幼兒活動踩高蹺又稱什么?

設(shè)計(jì)意圖：
　　踩高蹺是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲，也是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)體育活動。本次活動所選擇的器材是高蹺。走高蹺是幼兒比較喜歡的一項(xiàng)體育活動，幼兒在玩走高蹺時(shí)，可以獲得平衡能力和動作協(xié)調(diào)性的發(fā)展。在本次活動中，我還設(shè)置了一些情境以增加難度，意圖讓幼兒勇敢迎接挑戰(zhàn)，在不斷克服困難中體驗(yàn)成功的喜悅。
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1.大膽運(yùn)用高蹺進(jìn)行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力；
　　2.促進(jìn)平衡、跨越能力的進(jìn)一步發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性；
　　3.感受與他人共同合作游戲的樂趣，培養(yǎng)競爭意識。
　　教學(xué)重難點(diǎn)：
　　大膽運(yùn)用高蹺進(jìn)行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力，促進(jìn)平衡、跨越能力的進(jìn)一步發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性
　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　1.音樂《和快樂在一起》、《運(yùn)動員進(jìn)行曲》
　　2.高蹺人手一副
　　3.場地布置
　　教學(xué)過程：
　　一、開始部分
　　聽音樂，做簡單的準(zhǔn)備運(yùn)動（踩高蹺進(jìn)場）
　　二、基本部分--探索活動
　　1.導(dǎo)入：平時(shí)我們經(jīng)常玩高蹺，今天袁老師再請你們?nèi)ネ嬉煌?，看看還有什么心的玩法。
　　2.幼兒人手一副高蹺，自由探索。
　　3.集中交流玩法（請同伴們一起學(xué)習(xí)新玩法）。
　　4.談話引出主題-森林運(yùn)動會。
　　師：剛才我接到一個好消息，聽說森林里要舉行運(yùn)動會了，你們想去參加嗎？
　?。ㄏ耄┠乾F(xiàn)在請你們抓緊時(shí)間去練習(xí)，爭取在運(yùn)動會上取得好成績。
　　5.教師介紹場地。
　　6.幼兒熟悉場地，自由練習(xí)。
　　7..集中交流。
　　師：在剛才的練習(xí)中，你有遇到什么困難嗎？
　　總結(jié)：想要站的穩(wěn)，必須腳底的中心部分踩在高蹺上；想要走得快、跨的穩(wěn)，必須雙手把繩子拉直。
　　8.幼兒再次嘗試練習(xí)。
　　9.運(yùn)動會開始啦。
　　師：運(yùn)動員們你們準(zhǔn)備好了嗎？
　　10.規(guī)則：
　　①將運(yùn)動員分成兩組進(jìn)行比賽；
　?、诒荣愐越恿惖男问竭M(jìn)行，先繞過樹林，在跨國柵欄，最后走過獨(dú)木橋回到起點(diǎn)，再由第二位幼兒出發(fā)，比賽依次進(jìn)行。
　?、蹚母哕E上掉下來和從獨(dú)木橋上掉下來，則要扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，扣分少的為勝利隊(duì)。
　?、苊恳唤M請一位客人老師為自己隊(duì)幫忙--監(jiān)督另一隊(duì)。
　　11.第一次比賽--熱身賽（分析輸贏的原因）。
　　12.第二次比賽--決賽。
　　小結(jié)：XX隊(duì)獲勝，祝賀你們。XX隊(duì)我們也不要泄氣，回去以后好好的練習(xí)，爭取在明年的運(yùn)動會上去得好成績，加油！
　　三、結(jié)束部分
　　放松運(yùn)動：拍腿，繞肩，甩手。