如何在全語(yǔ)言教育理念下幼兒園音樂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施

我想談?wù)劯璩顒?dòng)中教師如何抓住導(dǎo)入環(huán)節(jié)向幼兒發(fā)起互動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)歌曲的興趣。

?1.言語(yǔ)互動(dòng)。

（1）故事導(dǎo)入。在教學(xué)中教師把歌詞編成幼兒愛聽的小故事，作為新授歌曲的導(dǎo)語(yǔ)，用生動(dòng)的語(yǔ)言向他們講解。（2）猜謎導(dǎo)入。如歌曲《大雨小雨》，教師用一個(gè)傳統(tǒng)的謎語(yǔ)：“千條線，萬條線......”將幼兒的注意力集中到 此，認(rèn)真傾聽歌曲。