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原文:

留給孩子一個夢



洪玲

女兒一歲半那一年的圣誕夜，因?yàn)樗臭[，我隨口給她編了一個

小小的“夢”。我向她描述圣誕老爺爺是一位怎樣的老人，并且很認(rèn)

真地告訴她圣誕老爺爺在圣誕夜會給睡覺最乖的孩子送一份美麗的禮

物。女兒信以為真，很快便帶著美好的愿望入睡了。 為了讓女兒不覺得媽媽在騙人，我用年歷畫折了幾個折紙作品，

壓在女兒的枕頭下。第二天一早，女兒醒來后為圣誕老爺爺?shù)摹岸Y物”

欣喜若狂。于是我便把這個圣誕夢為女兒保留了下來。每年圣誕節(jié)快

到的時候，我就要女兒談一談她的心愿，并且鼓勵她，只要她努力，

圣誕老人一定會送給她一個幫助好實(shí)現(xiàn)心愿的實(shí)物。一個小小的“夢”

不僅溝通了母女之間的心靈，而且為女兒帶來了豐富的想象力，帶來

了各種各樣美好的愿望。直到女兒讀五年級的那一個圣誕夜，這個美

麗的夢才被現(xiàn)實(shí)打破了。當(dāng)女兒發(fā)現(xiàn)圣誕老人送的那張精美賀卡上寫

的賀詞是媽媽的筆跡時，她終于解開了自己多年來的疑問，證實(shí)了自

己這個美麗的圣誕夢原來是媽媽編織的童話。 女兒當(dāng)時表現(xiàn)出來的失落感是我早已預(yù)料到的，但是女兒要求我

每年的圣誕節(jié)仍然為她保留這個已沒有了幻想色彩的夢，卻是我不曾

想到的。由此，我明白了，孩子是多么需要一個可以任她們發(fā)揮想象

力的空間啊! 家長特別應(yīng)該注意尊重孩子的“夢”。女兒就讀的班級有一次讓

學(xué)生談一談自己的理想。女兒便大聲說:“我要做大蛋糕!”這回引

起了一片笑聲，女兒回家?guī)е堰@事說了，她的爸爸訓(xùn)斥她說:

“沒見過你這么沒志氣的!”看著躲在房間里流淚的女兒，我便詢問

她為什么喜歡大蛋糕，女兒回答:“大蛋糕多漂亮呀，我要開蛋糕連

鎖店，讓城里隨處都可買大蛋糕?！甭犃伺畠旱脑?，我仿佛看到縣城

變成了一座擺滿大蛋糕的童話城。我認(rèn)為這才是屬于孩子的思維，屬

于孩子的理想。于是我告訴她，她的理想很美麗。今后不管干什么工

作，只要努力去干，干得很好，就是了不起的人。 為了開發(fā)孩子的想象力，縣教育局曾經(jīng)開展了一次“沒尾巴的故

事”作文競賽。我曾以“圣誕夢”為題給孩子們寫了一個故事開頭，

期望全縣的小朋友們都能擁有一個比女兒更美妙的“夢”。然而從寫

來的文章中我看到了一個令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，有的學(xué)校推薦來的作文幾

乎是一模一樣的，大概都是模仿老師的范文寫的。這雖然反映了現(xiàn)行

學(xué)校教育方式的某些問題，但同時也應(yīng)該引起家長思考:目前普遍存

在的“克隆”式的家庭教育方式，是否阻礙了孩子們創(chuàng)造力和想象力

的正常發(fā)揮呢? 獨(dú)生子女家庭的孩子由于缺少同齡小伙伴，整日與父母為伴，生

理和心理都有早熟的趨勢。在這種情況下，避免用家長的思想去“克

隆”孩子的思想，還給孩子一個童話時代，留給孩子一個夢，實(shí)在是

一個非常重要的課題。

問題:“一個小小的“夢”不僅溝通了母女之間的心靈，而且為女兒帶來了豐富的想象力，帶來了各種各樣美好的愿望?！边@句話的含義是什么??



淺析:這個小小的夢是指母親給孩子描繪的圣誕老爺爺以及圣誕老爺爺在圣誕夜給睡覺最乖的孩子送一份美麗的禮物。每年在圣誕節(jié)前母親都會和孩子談一談心愿，由此創(chuàng)造母女溝通的契機(jī)，溝通了母女的心靈。美好的夢帶給孩子無限的瞎想和希望，豐富了想象力，也讓孩子能擁有自己的愿望，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。