怎么了解一個寓言故事

　　解讀一篇寓言 　　解讀寓言,一是通過分析它的內(nèi)容和形象,揭示其深刻的寓意；二是通過分析它的表現(xiàn)手法,了解寓言的寫作特點. 　　二、寫作準備 　　1．了解寓言的基本內(nèi)容,學習理解寓言的寓意. 　　2．了解寓言的一般特征,了解寓言的寫作特點. 　　三、知識儲備 　　關于寓言 　　寓言是寄托著深刻思想意義的一種簡短故事.“寓”是寄托的意思,寓言是通過一個小故事,用比喻、擬人等手法,來說明某個道理或教訓的文學作品,往往帶有諷刺和勸誡的性質(zhì).有人說寓言是“理智的詩”,“是穿著外衣的真理”. 　　寓言的篇幅一般比較短小,具有鮮明的哲理性和諷刺性.寓言的主人公,有的是人,更多的情況下是人格化的動物、植物或自然界其他東西和現(xiàn)象.主題思想大多是借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,借小喻大,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來.其內(nèi)容在于反映人們對生活的看法,或對某種社會現(xiàn)象作某種批評,或對某一階級、某一個人有所諷刺,或提供某種生活的教訓,或進行某種善意的箴誡. 　　寓言的基本特征是教訓和諷刺.作者通過諷刺和嘲笑揭露敵人的丑惡殘暴,教育人民提高警惕,加強團結,打擊敵人.也用諷刺和嘲笑某些人的自私、虛偽、愚蠢、懶惰等缺點,使人在笑聲中受到深刻的道德教育.這些教訓,諷刺一般在作品的開頭點出來,有的在作品的最后直接說出來,有的則隱含在故事中間,讓讀者加以思索找出來.《南轅北轍》的最后一段中就直接點明了：“車上的朋友不明白,方向錯了,馬好、旅費多、車夫技術高,這幾個條件越好,他離要去的楚國就會越遠.”另外,寓言常用擬人、比喻手法,把動植物、無生物“人格化”,用它來比喻社會上某些人. 　　我國古代的寓言,起源于勞動人民的口頭創(chuàng)作.遠古時代就在各民族之間流傳.戰(zhàn)國時代,由于士階層的興起,他們或者著書立說,發(fā)表自己的政治主張；或奔走于各國,游說諸侯,都必須致力于言談的技巧,使之寓于說服力,因此,在他們的著作或言談中就出現(xiàn)了許多精彩的寓言故事.如《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》等.