小學(xué)生作文大全。
1個(gè)回答
敬佩的人
人的一生中,總會(huì)有一些人給自己留下深刻印象,值得敬佩,值得學(xué)習(xí)。我敬佩的人就是我的奶奶。
奶奶是一位年過(guò)六旬的老人。在她那堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的微笑。奶奶從十多歲起,就從事開(kāi)車的工作。她長(zhǎng)年累月地干活,從來(lái)沒(méi)有一句抱怨的話。
春去冬來(lái),年復(fù)一年,奶奶就在這兒小小的車棚里默默地工作了幾十個(gè)春秋。她從不要過(guò)多的報(bào)酬,只像牛一樣為人們獻(xiàn)著愛(ài)心。
在奶奶四十多歲的時(shí)候,她就退休了。雖然奶奶并沒(méi)有掙許多錢(qián),但她沒(méi)有不滿意,而是說(shuō):“樂(lè)于助人是我的心愿,我并不要求要許多錢(qián)。”我望著奶奶慈祥的笑臉,肅然起敬。
我想:我要好好向奶奶學(xué)習(xí)。
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我的老師
她長(zhǎng)著一雙彎似鐮刀的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,一張很會(huì)說(shuō)的嘴巴,一頭精神的長(zhǎng)發(fā),烏黑發(fā)亮??她就是我的舞蹈老師——王老師。我從一年級(jí)就開(kāi)始接受王老師的教育了!
王老師是一名實(shí)習(xí)的學(xué)生,別看她是一名學(xué)生,她的舞蹈功底可強(qiáng)了!
記得那次:我們學(xué)校要比賽(舞蹈),這件艱難的事情可把大部分的老師給難倒了,學(xué)校就讓王老師來(lái)負(fù)責(zé)。王老師慢慢地走向主席臺(tái),對(duì)大家說(shuō):“我一定會(huì)負(fù)責(zé)好這個(gè)舞蹈,不讓大家失望的!”只見(jiàn)臺(tái)下的掌聲如雷鳴般,同學(xué)們好像說(shuō):“老師,我們相信你,你一定會(huì)不讓大家失望的!”
舞蹈開(kāi)始訓(xùn)練了,第一節(jié)課,王老師就教我們練習(xí)舞蹈的基本功:下叉、下腰可難道了不少同學(xué)。只見(jiàn)王老師跟大家說(shuō):“應(yīng)該先壓腿!”同學(xué)們紛紛把腿搭到了了把桿上,之后可是還下不去。王老師三下五除二就下去了,同學(xué)們的眼睛都要‘掉’出來(lái)了!經(jīng)過(guò)我們的努力練習(xí),我們的比賽取得了第一名!別的學(xué)校不得不佩服我們! 回到學(xué)校后,同學(xué)們紛紛夸獎(jiǎng)王老師!
王老師你真是我的好老師!我要想你學(xué)習(xí)! 3. 寫(xiě)景
美麗的大雁塔
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我們一家人來(lái)到美麗的大雁塔。
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大雁塔北 廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉隨著悅耳的音樂(lè)噴出的水像花兒一樣綻放,我想這些“盛開(kāi)的花朵”是從哪兒冒出來(lái)的?我仔細(xì)觀察著水池,原來(lái)這些“盛開(kāi)的花朵”是從像“眼 睛”一樣地洞冒出來(lái)的。噴泉像一個(gè)個(gè)臺(tái)階,一層又一層,到了最頂層,有一個(gè)瀑布,瀑布后面有一堵墻,墻的后面就是雄偉的大雁塔。大雁塔高度為 64.5 余 米,塔體為方形錐體,造型簡(jiǎn)潔、氣勢(shì)雄偉,是我國(guó)佛教建筑藝術(shù)中不可奪得的杰作。
大雁塔的東面有美麗的小河,微風(fēng)吹過(guò),波紋條條,像一條迎風(fēng)而起的龍伴著跳躍的陽(yáng)光,伴著我的心在追逐,在嬉戲,如果下一場(chǎng)大雨,這美麗的小河開(kāi)始翩翩起舞。 4.日記
快樂(lè)的一天
今天上午我到少年宮學(xué)習(xí)書(shū)法,一路上有許多鳥(niǎo)兒仿佛給我?guī)?。到了少年宮,我把書(shū)法作業(yè)教給老師,老師給我糾正了幾個(gè)錯(cuò)誤,讓我下回寫(xiě)時(shí)一定注意。
下午又到少年宮學(xué)拉丁舞,老師教我的幾個(gè)動(dòng)作,我覺(jué)得掌握的不錯(cuò)。今天一天感覺(jué)
挺累的,但是我還是很高興,因?yàn)槲覍W(xué)到了新知 4----------------------- Page 5-----------------------
識(shí)。 5.寫(xiě)物
文具盒
我有一個(gè)既精致又心愛(ài)的文具盒。那是我開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽送給我的,我非常珍愛(ài)它。我的文具盒是布制成的,長(zhǎng) 19 厘米,寬 5 厘米,高 3 厘米,它是個(gè)長(zhǎng)方體。拿 出文具盒,首先映入眼簾的是盒蓋上精美的圖案:米老鼠在和高飛玩碰碰車,引來(lái)了許多小動(dòng)物來(lái)看熱鬧。米老鼠和稿費(fèi)也玩得非常開(kāi)心。拉開(kāi)拉鏈,便可領(lǐng)略下面 的風(fēng)光了,里面布得的簡(jiǎn)潔而又實(shí)用在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里,直尺正在閉目養(yǎng)神呢!它的右邊分別是鉛筆和圓珠筆兄弟。在格子的右上角,橡皮小弟弟正躺在那里做香 甜的夢(mèng)呢!在右下角,卷筆刀會(huì)隨時(shí)為我服務(wù),它們?cè)谝黄鹣嗵幍目珊昧?!!別看它們平時(shí)一聲不響。我要用它們的時(shí)候,它們可熱心了。要做作業(yè)的時(shí)候,只要 我一打開(kāi)文具盒,鉛筆就會(huì)挺身而出,幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要畫(huà)直線的時(shí)候,直尺就蹦了出來(lái),幫我把線畫(huà)直。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)的時(shí)候,橡皮更會(huì)舍己為人,
幫我改正錯(cuò)誤。當(dāng)筆不好寫(xiě)的時(shí)候.,卷筆刀會(huì)打開(kāi)大門(mén),幫我把鉛筆削尖。文具盒一直陪伴著我成長(zhǎng),是我的好幫手,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你,愛(ài)護(hù)你。
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感恩之信】
可憐天下父母心!在我的成長(zhǎng)歷程中,你們給了我兩種截然不同的愛(ài),爸爸的愛(ài)像高山像大海,媽媽的愛(ài)像小溪像細(xì)雨,而我將用一顆感恩的心來(lái)感受愛(ài)、回報(bào)愛(ài)!?? 6.書(shū)信
感恩之信
親愛(ài)的爸爸、媽媽:
你們好!看到這封信你們一定很吃驚吧,我們朝夕相處有什么話不好當(dāng)面說(shuō),非要寫(xiě)一封信?你們都知道我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不善用言語(yǔ)表達(dá)自己的感情,今天 就讓鴻雁傳書(shū),說(shuō)一說(shuō)我內(nèi)心對(duì)你們不盡的感激之情吧。前幾天我讀書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這樣一句話“一個(gè)人只有懷著一顆感恩的心,才能發(fā)現(xiàn)世界的美好?!笔前。? 來(lái)你們?cè)谖业某砷L(zhǎng)道路上付出了那么多的心血和汗水。我最需要感恩的人就是你們??!
媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我想起了杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入 夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,是啊,媽媽的愛(ài)就如同這春雨,雖然細(xì)微卻總是及時(shí)的,無(wú)價(jià)的。每天我的衣食住行和學(xué)習(xí),都離不開(kāi)
媽媽的悉心呵護(hù)。媽媽,您每天都按時(shí)接 送我,無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑,您總是在
學(xué)校旁邊的路口等我,碰上變天的時(shí)候還會(huì)給我拿件衣服,一晃就是五 6----------------------- Page 7-----------------------
年了,風(fēng)風(fēng)雨雨中您那焦急等待的身影深深地 印在我的腦海中。生活中,媽媽的愛(ài)并不驚天動(dòng)地卻是細(xì)水長(zhǎng)流,輕輕滋潤(rùn)著我的心田播下了一顆顆感恩的種子。 和媽媽的愛(ài)相比,爸爸的愛(ài) 有點(diǎn)“酷”。爸爸不像媽媽那么細(xì)致耐心,您對(duì)我是一種
特別的愛(ài),這種愛(ài)不易覺(jué)察,寓嚴(yán)厲之中。爸爸,您是一個(gè)事業(yè)心很強(qiáng)的人,為了這個(gè)家奔波忙碌,給我提 供了好的生活條件和學(xué)習(xí)條件,可是您并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞫雎粤宋?,您一有時(shí)間就注意培養(yǎng)我各種興趣愛(ài)好,釣魚(yú)、游泳、騎車、羽毛球、下棋??都是跟您學(xué)的, 在您那里我學(xué)到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng),要做一個(gè)頂天立地的男子漢。
可憐天下父母心!在我的成長(zhǎng)歷程中,你們給了我兩種截然不同的愛(ài),爸爸的愛(ài)像高山像大海,媽媽的愛(ài)像小溪像細(xì)雨,而我將用一顆感恩的心來(lái)感受愛(ài)、回報(bào)愛(ài)! 敬祝
身體健康!
萬(wàn)事如意!你們的兒子 8 月 11 日
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7.優(yōu)秀作文
進(jìn)退得當(dāng)才能取得成功
有人說(shuō):“成功者永不放棄,放棄者決不成功!” 也有人說(shuō): “放棄是一種永遠(yuǎn)的解脫,輕裝上陣方能成功!” 這里有兩個(gè)故事:
一 是說(shuō)“成功源于堅(jiān)持”的。據(jù)說(shuō)在第二次世界大戰(zhàn)時(shí),英國(guó)牛津大學(xué)邀請(qǐng)邱吉爾來(lái)校為師生作演講,邱吉爾在這里發(fā)表了他演講史上時(shí)間最短,也是最膾炙人口的一 次演講。他上臺(tái)后只說(shuō)了一句話,“我成功的秘訣有三個(gè):第一是 Never give up!第二是 Never, never give up!第三是 Never, never, never give up!”沉默了大約一分種后,全場(chǎng)師生猛然醒悟,爆發(fā)出熱烈而又持久的掌聲。 “Never give up”,就是“絕不放棄”的意思?!敖^不放棄,絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功秘訣,更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言,正是他的“絕不放棄希 望”,支撐了他一生的信念,并使他取得了最后的成功??
還有一個(gè)是說(shuō)“有一種智慧,叫做放棄”的。有一個(gè)年輕人,很想在什么方面都比別人 強(qiáng),他尤其想成為一名大學(xué)問(wèn)家??墒?,很多年過(guò)去了,他的學(xué)業(yè)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。他很苦惱,就去向一個(gè)大師求教。大師說(shuō):“我們登山吧,到了山頂你就知道如何做 了?!蹦巧缴嫌性S
多晶瑩的小石頭,非常好看。每次見(jiàn)到他喜歡的石頭,大師就讓他 8----------------------- Page 9-----------------------
裝進(jìn)袋子里,很快,他就吃不消了?!按髱煟@樣背下去,我可再也走不動(dòng) 了?!?“是呀,那該怎么辦呢?”大師微微一笑,“是啊,該放下了。再不放下,就不能登上山了?!蹦贻p人一愣,忽覺(jué)心中一亮,立即向大師道謝。之后,他一心做學(xué) 問(wèn),最終成了一名大學(xué)問(wèn)家??
同學(xué)們,讀了以上兩個(gè)故事,你是否已明白了什么?是啊,我們究竟該如何理解成功的真諦,我們又究竟該如何去獲取自己的成功?我們到底什么時(shí)候該堅(jiān)持,什么時(shí)候該放棄? 答案只有一個(gè),那就是了解自己,看清自己,恰當(dāng)?shù)貓?jiān)持,適時(shí)地放棄。如果你做到了這一點(diǎn),那么,在你的前面就會(huì)有成功,就會(huì)有鮮花與掌聲?? 9
人的一生中,總會(huì)有一些人給自己留下深刻印象,值得敬佩,值得學(xué)習(xí)。我敬佩的人就是我的奶奶。
奶奶是一位年過(guò)六旬的老人。在她那堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的微笑。奶奶從十多歲起,就從事開(kāi)車的工作。她長(zhǎng)年累月地干活,從來(lái)沒(méi)有一句抱怨的話。
春去冬來(lái),年復(fù)一年,奶奶就在這兒小小的車棚里默默地工作了幾十個(gè)春秋。她從不要過(guò)多的報(bào)酬,只像牛一樣為人們獻(xiàn)著愛(ài)心。
在奶奶四十多歲的時(shí)候,她就退休了。雖然奶奶并沒(méi)有掙許多錢(qián),但她沒(méi)有不滿意,而是說(shuō):“樂(lè)于助人是我的心愿,我并不要求要許多錢(qián)。”我望著奶奶慈祥的笑臉,肅然起敬。
我想:我要好好向奶奶學(xué)習(xí)。
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我的老師
她長(zhǎng)著一雙彎似鐮刀的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,一張很會(huì)說(shuō)的嘴巴,一頭精神的長(zhǎng)發(fā),烏黑發(fā)亮??她就是我的舞蹈老師——王老師。我從一年級(jí)就開(kāi)始接受王老師的教育了!
王老師是一名實(shí)習(xí)的學(xué)生,別看她是一名學(xué)生,她的舞蹈功底可強(qiáng)了!
記得那次:我們學(xué)校要比賽(舞蹈),這件艱難的事情可把大部分的老師給難倒了,學(xué)校就讓王老師來(lái)負(fù)責(zé)。王老師慢慢地走向主席臺(tái),對(duì)大家說(shuō):“我一定會(huì)負(fù)責(zé)好這個(gè)舞蹈,不讓大家失望的!”只見(jiàn)臺(tái)下的掌聲如雷鳴般,同學(xué)們好像說(shuō):“老師,我們相信你,你一定會(huì)不讓大家失望的!”
舞蹈開(kāi)始訓(xùn)練了,第一節(jié)課,王老師就教我們練習(xí)舞蹈的基本功:下叉、下腰可難道了不少同學(xué)。只見(jiàn)王老師跟大家說(shuō):“應(yīng)該先壓腿!”同學(xué)們紛紛把腿搭到了了把桿上,之后可是還下不去。王老師三下五除二就下去了,同學(xué)們的眼睛都要‘掉’出來(lái)了!經(jīng)過(guò)我們的努力練習(xí),我們的比賽取得了第一名!別的學(xué)校不得不佩服我們! 回到學(xué)校后,同學(xué)們紛紛夸獎(jiǎng)王老師!
王老師你真是我的好老師!我要想你學(xué)習(xí)! 3. 寫(xiě)景
美麗的大雁塔
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我們一家人來(lái)到美麗的大雁塔。
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大雁塔北 廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉隨著悅耳的音樂(lè)噴出的水像花兒一樣綻放,我想這些“盛開(kāi)的花朵”是從哪兒冒出來(lái)的?我仔細(xì)觀察著水池,原來(lái)這些“盛開(kāi)的花朵”是從像“眼 睛”一樣地洞冒出來(lái)的。噴泉像一個(gè)個(gè)臺(tái)階,一層又一層,到了最頂層,有一個(gè)瀑布,瀑布后面有一堵墻,墻的后面就是雄偉的大雁塔。大雁塔高度為 64.5 余 米,塔體為方形錐體,造型簡(jiǎn)潔、氣勢(shì)雄偉,是我國(guó)佛教建筑藝術(shù)中不可奪得的杰作。
大雁塔的東面有美麗的小河,微風(fēng)吹過(guò),波紋條條,像一條迎風(fēng)而起的龍伴著跳躍的陽(yáng)光,伴著我的心在追逐,在嬉戲,如果下一場(chǎng)大雨,這美麗的小河開(kāi)始翩翩起舞。 4.日記
快樂(lè)的一天
今天上午我到少年宮學(xué)習(xí)書(shū)法,一路上有許多鳥(niǎo)兒仿佛給我?guī)?。到了少年宮,我把書(shū)法作業(yè)教給老師,老師給我糾正了幾個(gè)錯(cuò)誤,讓我下回寫(xiě)時(shí)一定注意。
下午又到少年宮學(xué)拉丁舞,老師教我的幾個(gè)動(dòng)作,我覺(jué)得掌握的不錯(cuò)。今天一天感覺(jué)
挺累的,但是我還是很高興,因?yàn)槲覍W(xué)到了新知 4----------------------- Page 5-----------------------
識(shí)。 5.寫(xiě)物
文具盒
我有一個(gè)既精致又心愛(ài)的文具盒。那是我開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽送給我的,我非常珍愛(ài)它。我的文具盒是布制成的,長(zhǎng) 19 厘米,寬 5 厘米,高 3 厘米,它是個(gè)長(zhǎng)方體。拿 出文具盒,首先映入眼簾的是盒蓋上精美的圖案:米老鼠在和高飛玩碰碰車,引來(lái)了許多小動(dòng)物來(lái)看熱鬧。米老鼠和稿費(fèi)也玩得非常開(kāi)心。拉開(kāi)拉鏈,便可領(lǐng)略下面 的風(fēng)光了,里面布得的簡(jiǎn)潔而又實(shí)用在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里,直尺正在閉目養(yǎng)神呢!它的右邊分別是鉛筆和圓珠筆兄弟。在格子的右上角,橡皮小弟弟正躺在那里做香 甜的夢(mèng)呢!在右下角,卷筆刀會(huì)隨時(shí)為我服務(wù),它們?cè)谝黄鹣嗵幍目珊昧?!!別看它們平時(shí)一聲不響。我要用它們的時(shí)候,它們可熱心了。要做作業(yè)的時(shí)候,只要 我一打開(kāi)文具盒,鉛筆就會(huì)挺身而出,幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要畫(huà)直線的時(shí)候,直尺就蹦了出來(lái),幫我把線畫(huà)直。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)的時(shí)候,橡皮更會(huì)舍己為人,
幫我改正錯(cuò)誤。當(dāng)筆不好寫(xiě)的時(shí)候.,卷筆刀會(huì)打開(kāi)大門(mén),幫我把鉛筆削尖。文具盒一直陪伴著我成長(zhǎng),是我的好幫手,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你,愛(ài)護(hù)你。
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感恩之信】
可憐天下父母心!在我的成長(zhǎng)歷程中,你們給了我兩種截然不同的愛(ài),爸爸的愛(ài)像高山像大海,媽媽的愛(ài)像小溪像細(xì)雨,而我將用一顆感恩的心來(lái)感受愛(ài)、回報(bào)愛(ài)!?? 6.書(shū)信
感恩之信
親愛(ài)的爸爸、媽媽:
你們好!看到這封信你們一定很吃驚吧,我們朝夕相處有什么話不好當(dāng)面說(shuō),非要寫(xiě)一封信?你們都知道我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不善用言語(yǔ)表達(dá)自己的感情,今天 就讓鴻雁傳書(shū),說(shuō)一說(shuō)我內(nèi)心對(duì)你們不盡的感激之情吧。前幾天我讀書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這樣一句話“一個(gè)人只有懷著一顆感恩的心,才能發(fā)現(xiàn)世界的美好?!笔前。? 來(lái)你們?cè)谖业某砷L(zhǎng)道路上付出了那么多的心血和汗水。我最需要感恩的人就是你們??!
媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我想起了杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入 夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,是啊,媽媽的愛(ài)就如同這春雨,雖然細(xì)微卻總是及時(shí)的,無(wú)價(jià)的。每天我的衣食住行和學(xué)習(xí),都離不開(kāi)
媽媽的悉心呵護(hù)。媽媽,您每天都按時(shí)接 送我,無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑,您總是在
學(xué)校旁邊的路口等我,碰上變天的時(shí)候還會(huì)給我拿件衣服,一晃就是五 6----------------------- Page 7-----------------------
年了,風(fēng)風(fēng)雨雨中您那焦急等待的身影深深地 印在我的腦海中。生活中,媽媽的愛(ài)并不驚天動(dòng)地卻是細(xì)水長(zhǎng)流,輕輕滋潤(rùn)著我的心田播下了一顆顆感恩的種子。 和媽媽的愛(ài)相比,爸爸的愛(ài) 有點(diǎn)“酷”。爸爸不像媽媽那么細(xì)致耐心,您對(duì)我是一種
特別的愛(ài),這種愛(ài)不易覺(jué)察,寓嚴(yán)厲之中。爸爸,您是一個(gè)事業(yè)心很強(qiáng)的人,為了這個(gè)家奔波忙碌,給我提 供了好的生活條件和學(xué)習(xí)條件,可是您并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞫雎粤宋?,您一有時(shí)間就注意培養(yǎng)我各種興趣愛(ài)好,釣魚(yú)、游泳、騎車、羽毛球、下棋??都是跟您學(xué)的, 在您那里我學(xué)到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng),要做一個(gè)頂天立地的男子漢。
可憐天下父母心!在我的成長(zhǎng)歷程中,你們給了我兩種截然不同的愛(ài),爸爸的愛(ài)像高山像大海,媽媽的愛(ài)像小溪像細(xì)雨,而我將用一顆感恩的心來(lái)感受愛(ài)、回報(bào)愛(ài)! 敬祝
身體健康!
萬(wàn)事如意!你們的兒子 8 月 11 日
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7.優(yōu)秀作文
進(jìn)退得當(dāng)才能取得成功
有人說(shuō):“成功者永不放棄,放棄者決不成功!” 也有人說(shuō): “放棄是一種永遠(yuǎn)的解脫,輕裝上陣方能成功!” 這里有兩個(gè)故事:
一 是說(shuō)“成功源于堅(jiān)持”的。據(jù)說(shuō)在第二次世界大戰(zhàn)時(shí),英國(guó)牛津大學(xué)邀請(qǐng)邱吉爾來(lái)校為師生作演講,邱吉爾在這里發(fā)表了他演講史上時(shí)間最短,也是最膾炙人口的一 次演講。他上臺(tái)后只說(shuō)了一句話,“我成功的秘訣有三個(gè):第一是 Never give up!第二是 Never, never give up!第三是 Never, never, never give up!”沉默了大約一分種后,全場(chǎng)師生猛然醒悟,爆發(fā)出熱烈而又持久的掌聲。 “Never give up”,就是“絕不放棄”的意思?!敖^不放棄,絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功秘訣,更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言,正是他的“絕不放棄希 望”,支撐了他一生的信念,并使他取得了最后的成功??
還有一個(gè)是說(shuō)“有一種智慧,叫做放棄”的。有一個(gè)年輕人,很想在什么方面都比別人 強(qiáng),他尤其想成為一名大學(xué)問(wèn)家??墒?,很多年過(guò)去了,他的學(xué)業(yè)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。他很苦惱,就去向一個(gè)大師求教。大師說(shuō):“我們登山吧,到了山頂你就知道如何做 了?!蹦巧缴嫌性S
多晶瑩的小石頭,非常好看。每次見(jiàn)到他喜歡的石頭,大師就讓他 8----------------------- Page 9-----------------------
裝進(jìn)袋子里,很快,他就吃不消了?!按髱煟@樣背下去,我可再也走不動(dòng) 了?!?“是呀,那該怎么辦呢?”大師微微一笑,“是啊,該放下了。再不放下,就不能登上山了?!蹦贻p人一愣,忽覺(jué)心中一亮,立即向大師道謝。之后,他一心做學(xué) 問(wèn),最終成了一名大學(xué)問(wèn)家??
同學(xué)們,讀了以上兩個(gè)故事,你是否已明白了什么?是啊,我們究竟該如何理解成功的真諦,我們又究竟該如何去獲取自己的成功?我們到底什么時(shí)候該堅(jiān)持,什么時(shí)候該放棄? 答案只有一個(gè),那就是了解自己,看清自己,恰當(dāng)?shù)貓?jiān)持,適時(shí)地放棄。如果你做到了這一點(diǎn),那么,在你的前面就會(huì)有成功,就會(huì)有鮮花與掌聲?? 9
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問(wèn)你個(gè)問(wèn)題,一張紙,一個(gè)氣球和一條繩子能做成什么
我會(huì)把吹脹的氣球擰成一個(gè)人型(無(wú)四肢),再把紙裹在氣球上,做成裙子.然后用繩子在氣球腰間系成蝴蝶結(jié)狀,就像天使的翅膀,取名--守護(hù).
男生明明跟你說(shuō)有點(diǎn)困想睡覺(jué)了,然后我跟他說(shuō)了“晚安”為什么過(guò)了一個(gè)半小時(shí)他又給我發(fā)一個(gè)表情包?
本來(lái)是來(lái)了睡意的,但腦海里總是想起你,又睡不著了,所以發(fā)個(gè)表情包給你試試,看你睡著了沒(méi)有。
女朋友對(duì)我說(shuō)我想要你的溫柔是什么意思?
每個(gè)人,在感情開(kāi)始之初,都希望能有個(gè)完美的結(jié)局,希望能夠和自己相愛(ài)的人白頭偕老,但并不是每個(gè)人都能如愿。 可能一開(kāi)始,兩個(gè)人的感情真的很好,畢竟在熱戀期,對(duì)彼此還很新鮮,但隨著時(shí)間的推移,如果不好好...
全文魔獸世界獵人必刷的聲望
這位朋友沒(méi)有理解你的意思,作為L(zhǎng)R,必刷的聲望有塞納里奧遠(yuǎn)征隊(duì)聲望,沙城聲望,還有奧爾多或者占星者聲望,為什么只有這3個(gè),肩膀和頭的FM必須要聲望才能買(mǎi)到的,所以塞納里奧遠(yuǎn)征隊(duì)和奧爾多或者占星者必刷,...
全文一波未平得下半句是什么
下一句為:一波又起。 釋 義: 一個(gè)浪頭尚未平復(fù),另一個(gè)浪頭又掀起了。比喻事情進(jìn)行波折很多,一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有解決,另一個(gè)問(wèn)題又發(fā)生了。
說(shuō)明文答題方法
1 概括說(shuō)明對(duì)象及其特征:3 概括說(shuō)明的內(nèi)容: (這個(gè)要靠你自己的閱讀能力了) 2說(shuō)明方法及其作用: 答:列數(shù)字,作比較,下定義,打比方、模狀貌(加描寫(xiě)也對(duì))、做比擬、分類別、做詮釋、列圖標(biāo)、...
全文鐘繇流傳下來(lái)的作品有哪些?
鐘繇的作品流傳下來(lái)的有《賀捷表》(即《賀克捷表》、《戎路表》)、《薦季直表》、《力命表》、《還示表》,以及王羲之臨寫(xiě)的《尚書(shū)宣示表》、《丙舍帖》等。
維持友情的因素有哪些?
維持友情肯定是兩個(gè)人興趣相投,而且彼此都很重視。想維持友情就經(jīng)常保持溝通,不要斷了聯(lián)系。逢年過(guò)節(jié)的多走動(dòng)走動(dòng),平時(shí)多聚會(huì),出去吃飯逛街。
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