北清領(lǐng)導(dǎo)力課程怎么樣？

情境領(lǐng)導(dǎo)課程由具有大型企業(yè)CEO閱歷的張理軍博士親授。張理軍博士多年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和管理學(xué)、心理學(xué)理論修養(yǎng)，使得這門課程更加適應(yīng)中國(guó)學(xué)員的需求。本版本的情境領(lǐng)導(dǎo)課程帶給學(xué)員的價(jià)值是： 1、課程解...

不僅能促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)方式的改變,也提高了幼兒對(duì)本土文化和民族文化的認(rèn)同,也有利于拓展幼兒教師專業(yè)知識(shí)和能力。

我們?cè)谡n堂教學(xué)中貫徹的是以學(xué)生為主體，每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)都讓學(xué)生參與。 未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力包括：項(xiàng)目管理（批判性思維能力，邏輯思維能力，統(tǒng)籌安排能力等）；演講演示；還有團(tuán)隊(duì)合作能力

^jiayou

安全領(lǐng)導(dǎo)力是指在管轄的范圍內(nèi)充分利用組織現(xiàn)有人力、財(cái)力和物力資源以及客觀條件，帶領(lǐng)整個(gè)組織或團(tuán)隊(duì)，以最合理的安全成本實(shí)現(xiàn)最佳的安全效益的能力。 管理者的安全管理理念和管理能力決定著企業(yè)的安全管理水準(zhǔn)；...

【錯(cuò)】

這不是很正常嗎， 沒(méi)有課可以在辦公室判作業(yè)吧， 總不應(yīng)該強(qiáng)迫自己。 祝你生活快樂(lè)。

《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》是機(jī)械態(tài)的基礎(chǔ)能力，《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力2》?是在進(jìn)行生物態(tài)的啟蒙運(yùn)動(dòng)。

匯佳 世情 樂(lè)成

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)顧問(wèn)、教育家及職業(yè)演說(shuō)家大衛(wèi)·科特萊爾所著，高秀娟譯，2004年國(guó)內(nèi)發(fā)行。