幸運的鴨子小班繪本教案反思

　　活動設計背景
　　1． 用學會自我保護及培養(yǎng)樂于薯數(shù)助人的。
　　2． 不同的演唱形式和明搏技巧表現(xiàn)歌曲憂傷和歡快的兩種情緒。
　　活動目標
　　1.引導幼兒在理解歌詞的基礎上學會演唱歌曲。
　　2.知道預防迷路及迷路后的解決方法，品質。學會自我保護及培養(yǎng)樂于助人的。
　　教學重點、難點
　　重點：引導幼兒在理解歌詞內(nèi)容的基礎上學會演唱歌曲。
　　難點：引導幼兒用不同的演唱形式和技巧表現(xiàn)歌曲的情緒。
　　活動準備
　　1.小鴨頭飾。.事先排練好的情景?。好月返男』?。
　　2.歌曲《迷路的小花鴨》音樂伴奏。
　　活動過程
　　一、幼兒聽音樂進入活動室。
　　二、導入新課
　　師：小朋激手祥友都喜歡小動物嗎？幼：喜歡。
　　師：那么小朋友想不想學一學小動物是怎樣叫的呢？幼：想。
　　三、情境表演，引起幼兒的興趣。