幼兒園小班的孩子該記多少東西？

其實(shí)這種情況不一定是記憶力不好，倒很可能是表達(dá)方面還不完善，還有一咱可能，就是孩子對(duì)這個(gè)話題感到了厭煩。你可以試著提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，也就是情景再現(xiàn)的語(yǔ)言能力。比如說多和孩子聊聊她的夢(mèng)。還有晚上睡前可以和孩子一道回憶你們一起經(jīng)歷了什么趣事（在上幼兒園之前，每天晚上我和孩子最愛做的事情就是回憶一天的各種經(jīng)歷，并且是從早晨到到睡前的所有事件，并且是有順序的回憶），現(xiàn)在，孩子上幼兒園了我們無法共度每一天了，但是孩子總是給我說起在幼兒園里發(fā)生的一趣事，確實(shí)很好玩兒。有時(shí)星期天我們一起出去玩，晚上回來他就會(huì)主動(dòng)的要求我給他說“今天的故事”，因?yàn)樵谶@種故事中，孩子又像重溫了快樂的感覺。至于孩子每天在幼兒園里學(xué)了什么我從來沒有問過他，可是他卻常常會(huì)憋不住的一見面就表演給我看，于是我才知道幼兒里有時(shí)一天的內(nèi)容其實(shí)還真是挺豐富的，我覺得不要老去追問她在幼兒里的生活，只要孩子的表達(dá)能力達(dá)到了一定的層次，你就是不問（其實(shí)我是故意不問的,因?yàn)橄窭泄乱粯拥娜ピ儐柡⒆用刻煸谟變豪锔闪诵┦裁?，?shí)在是過于枯燥無味，這樣次數(shù)多了，孩子也會(huì)煩的，干脆閉嘴不談）孩子也會(huì)主動(dòng)講給你聽。不過，睡前和孩子多聊聊天總是有好處的，在聊天的過程中，孩子會(huì)不自覺地將白天所發(fā)生的事情自然地描述出來。當(dāng)然，即使你不作任何處理，隨著孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的日漸豐富，她的表達(dá)能力也會(huì)越來越精彩，這點(diǎn)不用過于擔(dān)心。