文章開頭引用俗語（名言）、列舉事例或講故事的作用：

排列，顧名思義，類似于排隊， 比如，?有5個人排成一隊，有幾種隊列。 每一種順序，這5個人都全部參與 排列，它的計算過程，和現(xiàn)實中 我們排隊的過程一樣， 先占第一個位置，這個位置上有5?種...

沈括（1033一1097年） 北北宋錢塘人沈括，是我國歷史上一位多才多藝的大學(xué)者，十一世紀(jì)第一流的科學(xué)家。 青少年時隨父沈周先后到過潤州、泉州、開封、江寧等地，增長了不少書本外的知識，為他以后...

你手機(jī)相數(shù)在差

1、色厲而內(nèi)荏，譬諸小人，其猶穿窬之盜也與！ 譯： 外表嚴(yán)厲而內(nèi)心虛弱，這類的小人，就像是挖墻洞的小偷。 2、知之為知之，不知為不知，是知也。 譯： 知道就是知道，不知道應(yīng)當(dāng)說不知道，不弄虛作假...

海倫·凱勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，出生于亞拉巴馬州北部一個小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。是美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院的海倫凱勒，是一個聾盲...

等差數(shù)列就是后面的數(shù)—前面的數(shù)=一個常數(shù) 舉例：2 5 8 11 14 17 。。。他們相差都等于3 公式為(1):第n個數(shù)=第一個數(shù)+公差（也就是前面所說的3）乘以n (2):n項的和=n乘以...

你好，我是【螢火蟲飛呀飛飛飛】，很高興為你解答。 作者的觀點(diǎn)； 任何一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)造靈感。而孩子們天真無邪的問題和常人眼中的“異想天開”，在發(fā)明者看來卻是創(chuàng)造的源泉。 事例1口琴的發(fā)明 ...

歷史上的！ 懸梁刺骨：戰(zhàn)國時期，洛陽城有一個人名叫蘇秦，為了日后以做大官，他拚命讀書。有時讀得太疲倦了，免不了要打瞌睡。于是，他想了個辦法：拿著一把錐子，瞌睡來了，就刺一下大腿，痛了，也就睡不著...

金子總會發(fā)光的：(一)伯樂受楚王的委托，購買能日行千里的駿馬。伯樂跑了好幾個國家，連素以盛產(chǎn)名馬的燕趙一帶，都仔細(xì)尋訪，辛苦倍至，還是沒發(fā)現(xiàn)中意的良馬。當(dāng)伯樂從齊國返回的途中，看到一匹馬拉著鹽車...

瓦特看見水壺里的水開了，就很好奇蓋子為什么會動起來，后來，改良了蒸汽機(jī)。。 不過，據(jù)我所知這個故事只是為了美化瓦特，不是真的