你好，孩子現(xiàn)在上高二學(xué)的文科，成績(jī)?cè)?50分以上?，F(xiàn)在又被學(xué)校體育課選上了，糾結(jié)走體育生還是放棄體？

可以選自己感興趣的?？梢赃x大學(xué)派塵旁書(shū)法 ，飲食與健康 ，這兩門相對(duì)輕松塵橡，兄咐又對(duì)自己有點(diǎn)兒益處。若想學(xué)的有點(diǎn)兒深度，可以選photoshop平面廣告設(shè)計(jì)、人力資源管理之類的。

可以選自己感興趣的?？梢赃x大學(xué)書(shū)法 ，飲食與健康 ，這兩門相對(duì)輕松，又對(duì)自己有點(diǎn)兒益處。若想學(xué)的有點(diǎn)兒深度，可以選photoshop平面廣告設(shè)計(jì)、人力資源管理之類的。 其實(shí)我覺(jué)得選修課開(kāi)的可是比...

p普通的是四項(xiàng)：鉛球，立定三級(jí)跳，一百, 八百。如果你體育有一項(xiàng)特好，那你k就去打個(gè)二級(jí)證，那你就開(kāi)始練專項(xiàng)了！

綜合性

是指選擇的內(nèi)容必須符合科學(xué)原理，應(yīng)從自然界的整體出發(fā)，根據(jù)客觀規(guī)律，正確解釋學(xué)前兒童周圍生活中的有關(guān)的自然現(xiàn)象和自然物。

因成功而興奮，激動(dòng)，十分喜悅的思想感情

學(xué)而思人文美育和科學(xué)創(chuàng)想課很不錯(cuò)，這些課不應(yīng)該僅僅是灌輸給孩子知識(shí)。在我們看來(lái)，教育的目的還應(yīng)該啟發(fā)孩子去思考世界。而人文美育和科學(xué)創(chuàng)想課，恰恰是通過(guò)學(xué)習(xí)跨學(xué)科的人文知識(shí)，引導(dǎo)深度閱讀，培養(yǎng)孩子獨(dú)...

對(duì)于由繪本生發(fā)出來(lái)的教育戲劇活動(dòng)，教師首先要對(duì)繪本故事進(jìn)行分類和解構(gòu)。 繪本分類可以從多個(gè)維度進(jìn)行，可以從幼兒成長(zhǎng)的需要出發(fā)進(jìn)行主題分類，例如：自認(rèn)識(shí)、家庭、社會(huì)與小區(qū)、社會(huì)上不同職能的人士、幻想、品...

這個(gè)真找不到啊 聽(tīng)力又不是文字，說(shuō)不出來(lái)的 有題目沒(méi) 我?guī)湍阏掖鸢?/div>