怎么理解《成長(zhǎng)的影集》這個(gè)作文題目，我

成長(zhǎng)回眸
我喜歡拍照,用照片定格住一段成長(zhǎng)歷程,用照片記錄下成長(zhǎng)中每一次的酸甜苦辣.閑暇時(shí),我翻開(kāi)那一疊疊厚厚的相冊(cè),細(xì)細(xì)回眸一步步成長(zhǎng)的足跡.
瞧!這張照片中那個(gè)渾身圓滾滾,正在蹣跚學(xué)步的小毛孩是誰(shuí)?這不就是我嗎?照片中的我頭上有一個(gè)明顯的腫塊,兩條小腿還不能完全站直,眼睛緊張的盯著地面,好像生怕一不小心就會(huì)摔倒.聽(tīng)媽媽說(shuō),那時(shí)的我剛在學(xué)走路.可由于雙腳沒(méi)有力氣支撐,所以總是摔倒.照片中的那個(gè)腫塊就是摔跤摔出來(lái)的.但是本著初生牛犢不怕虎精神的我硬是在一次又一次摔跤后又倔強(qiáng)地爬了起來(lái),在跌跌撞撞中比同齡孩子早學(xué)會(huì)了走路.這段過(guò)往我早已沒(méi)有印象了,然而我當(dāng)時(shí)的那股倔強(qiáng),不服輸?shù)膭蓬^卻令如今的我深深觸動(dòng).未曾懂事的我就擁有如此執(zhí)著的個(gè)性,這應(yīng)該就是人們常說(shuō)的“本性”吧”!正是這種性格伴隨著我不斷前進(jìn),不斷挑戰(zhàn)自我.
這張照片見(jiàn)證了我曾經(jīng)的執(zhí)著與堅(jiān)持,也將激勵(lì)我在今后人生的道路上不畏困難迎難而上.
瞧!第二張照片中的我嘴角勾起淺淺的弧度,手中緊緊攥著一支圓珠筆,身后的橫幅赫然寫(xiě)著“小學(xué)生故事大獎(jiǎng)賽”這幾個(gè)大字.我想起來(lái)了,那天我代表學(xué)校參加一次講故事比賽.為了這次比賽,我花了大量的時(shí)間和精力去做準(zhǔn)備.每天對(duì)著鏡子練習(xí)神情動(dòng)作,盡力讓每一個(gè)動(dòng)作都惟妙惟肖.可當(dāng)我自信滿滿地比賽完后,宣布的結(jié)果卻令我深刻理解了“名落孫山”的含義.我體會(huì)到了失敗的滋味,也迎來(lái)了挫折的洗禮.那時(shí),爸爸拍著我稚嫩的雙肩對(duì)我說(shuō)：“任何人的一生都不可能永遠(yuǎn)平坦順利,難免磕磕碰碰.如果連這點(diǎn)挫折都承受不了,以后更大的風(fēng)雨怎么去挺過(guò)?”我聽(tīng)了爸爸的話,硬是把眼淚逼了回去.手里握著那支作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)的圓珠筆,扯開(kāi)笑容,讓爸爸為我在失敗的地方留了影.
這張照片見(jiàn)證了我曾經(jīng)的失敗與振作,也將激勵(lì)我在今后人生的道路上不怕挫折