湯姆索亞歷險(xiǎn)記故事

湯姆索亞歷險(xiǎn)記故事4篇

　　湯姆是一個(gè)頑皮的孩子，他經(jīng)常干"壞事"，調(diào)皮搗蛋，但是也非常聰明，還有一個(gè)愛(ài)他的波莉姨媽，住在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)里，快樂(lè)地生活。

　　有一次，湯姆因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而被罰去刷墻，雖然看起來(lái)是在刷墻，但是在想著怎么讓別人幫自己去刷墻，他裝作很享受的樣子刷著墻，讓別人看了也想刷，可湯姆得寸進(jìn)尺，還得讓再給他禮物才能讓別人刷。這樣，湯姆不僅不用刷墻，還得到了禮物。

　　湯姆還和兩個(gè)孩子計(jì)劃去荒島上冒險(xiǎn)，他們坐著小船，帶上了自己家里的各種糧食就出發(fā)了，去那里以后遇見(jiàn)很多困難，但是他們不僅沒(méi)有死還挖了海龜?shù)俺?，生活的很好。村里人都以為他們死了，還為他們舉行了喪禮，就在舉行喪禮的時(shí)候，淘氣的他們突然出現(xiàn)了，嚇到了所以人。

　　湯姆在上學(xué)的小路上遇見(jiàn)了一個(gè)叫貝奇的女生，她特別漂亮，湯姆對(duì)她一見(jiàn)鐘情。到了學(xué)校，貝奇看見(jiàn)湯姆被罰站，坐到了自己的同位，這些其實(shí)全是湯姆故意的，他給貝奇蘋(píng)果吃，貝奇也很開(kāi)心。

　　一天，他和小伙伴去墳?zāi)固诫U(xiǎn)，看見(jiàn)了殺人現(xiàn)場(chǎng)，可把他嚇壞了，慌忙跑了出去后來(lái)，有人因?yàn)檫@件被冤枉了，湯姆勇敢的站了出來(lái)，為他辯解，才讓被冤枉的人得到清白，之前的兇手還找到了寶藏，被湯姆看見(jiàn)了，湯姆和他的朋友平分了寶藏，從此所有人對(duì)湯姆刮目相看。

　　湯姆，不是個(gè)好孩子，我，也不是個(gè)好孩子，他是老師中的壞孩子，卻是孩子眼里的向往。他成績(jī)不好，他調(diào)皮搗蛋，他是問(wèn)題少年，沒(méi)錯(cuò)，他只是一個(gè)少年，但關(guān)鍵時(shí)刻他卻能挺身而出，指證殺人犯，救無(wú)辜的被冤枉的人波特于刑場(chǎng)上。他是我們童年正義的伙伴，他身上還帶著兒童的活潑和稚氣，他每天調(diào)皮搗蛋，總能構(gòu)想出各種惡作劇，卻又能想出各種方法躲避懲罰。用一句我們父母經(jīng)常罵我們的話說(shuō)他就是：“如果你像你現(xiàn)在玩一樣學(xué)習(xí)，怎么可能學(xué)不會(huì)？”但他就是不學(xué)，他是我們?cè)谛≌f(shuō)中的映射，是我們的影子。無(wú)論是大人，小孩，都能在他的身找到自己童年的身影。

　　他，敢愛(ài)敢恨，對(duì)貝基一見(jiàn)鐘情時(shí)，就敢于對(duì)其表白，小小年紀(jì)，就有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，還參加過(guò)自己的葬禮。他經(jīng)歷的，都是我們想過(guò)的，夢(mèng)過(guò)的，就是沒(méi)做過(guò)的，我們的遺憾，心中那片空白，被他給填滿了。

　　在外出野炊的時(shí)候，他和貝基迷路，困于山洞之中，他也很害怕，他也很虛弱，他也很無(wú)助，但他的身邊還有一位，一位弱者，更弱的。相比之下，他要顯得鎮(zhèn)靜，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，他不能表現(xiàn)出慌張，他只能默默地承受著，他還是在不斷的鼓勵(lì)著貝基。雪上加霜的是他在山洞里發(fā)現(xiàn)了正在逃跑的殺人犯印第安·喬。所幸的是，喬并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們，這都要慶幸于湯姆在逆境中的冷靜。貝基已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)胡話了，湯姆還是沒(méi)有放棄尋找出口，這無(wú)異于英雄救美的情景，卻又有著許絲差別。

　　這不是西方人喜歡的《羅密歐與朱麗葉》的悲劇，結(jié)局是大圓滿的。這有著作者賦予的主角光環(huán)，但我們也不能質(zhì)疑湯姆的機(jī)智勇敢。

　　讀完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后，湯姆那向往自由的內(nèi)心深深感染了我。這是一本神奇的書(shū)，它總是能讓我忘記生活中的一切煩惱和疲勞，讓我回想起那段天真爛漫的童年，無(wú)憂無(wú)慮的童年。

　　這本書(shū)的主人公叫做湯姆索亞，他是一個(gè)聰明頑皮，好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，向往英雄業(yè)績(jī)的孩子。對(duì)家庭中死板嚴(yán)格的生活和學(xué)校枯燥乏味的功課，他感到厭煩透了，于是便離家出走，和他的小伙伴哈克貝利芬一道去冒險(xiǎn)，一心要做個(gè)統(tǒng)率強(qiáng)盜的首領(lǐng)。在這本書(shū)中，湯姆的活潑好動(dòng)充分的展現(xiàn)在了我們的面前，讓我們無(wú)比向往。

　　湯姆雖然不是一個(gè)大人心中的好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他。那些人發(fā)覺(jué)自己做錯(cuò)時(shí)，也很懊悔，他本想好好做人，努力向上，變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，可沒(méi)人理會(huì)。我非常欣賞他對(duì)外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機(jī)智勇敢，向往自由，向往未來(lái)，這不得不讓人贊嘆。

　　我在腦中細(xì)細(xì)品味這部無(wú)聲電影，不知天高地厚的湯姆，心疼他的姨媽和錫德、瑪麗，這一個(gè)個(gè)鮮活的人物讓我想到了許多。湯姆幾乎是我們所有孩子的偶像，我們都愛(ài)自由，并且渴望自由，面對(duì)父母的束縛，只能無(wú)奈。到了五年級(jí)，我整天埋頭苦學(xué)中，扎在題海戰(zhàn)術(shù)中。放學(xué)后，學(xué)?；@球隊(duì)的我便集中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一訓(xùn)練就是兩小時(shí)，晚上回到家時(shí)已是將近19點(diǎn)，此時(shí)同學(xué)們都在家里吃了飯，而我背著沉重的書(shū)包，拖著疲憊不堪的身軀踏上回家的路，抬頭都看不見(jiàn)夕陽(yáng)落山，有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)那月兒跟著我走。回到家，吃上兩口飯，顧不上洗個(gè)熱水澡，就被父母催著出發(fā)——上晚輔班去。周末，我是在培訓(xùn)班里度過(guò)，奧數(shù)班，作文班，英語(yǔ)班，這從四年級(jí)一至到現(xiàn)在，在這兩年里，我已習(xí)慣了沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片的'日子，沒(méi)有親子活動(dòng)日的日子，為的是能在小升初中能考上某所民辦的公辦班，為了這場(chǎng)考試，我放棄了游戲，放棄了自由。

　　爸爸、媽媽還有校長(zhǎng)、老師，你們傾聽(tīng)過(guò)我們的心聲嗎？你們知道作為一個(gè)孩子真正需要的是什么嗎？我們需要自由，因?yàn)樽杂蓵?huì)給我們空間以及動(dòng)力。相對(duì)來(lái)說(shuō)，讓我們整天不是在家，就是在學(xué)校，每天雖然是吃好的穿好的，但是這樣的生活，早已麻痹了我們的心靈，這不是我想要的，我想要的是湯姆的生活?？磥?lái)，像湯姆那樣自由的日子只能羨慕而已！

　　廣大的父母?jìng)?，還孩子自由，用正確的方法去教育孩子，不要只一味的“鎖”住孩子，讓我們有自己的空間，在活動(dòng)，在游戲中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)吧！

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫的四大名著之一。小說(shuō)描寫(xiě)的是以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

　　湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。

　　小說(shuō)塑造的湯姆·索亞是個(gè)有理想有抱負(fù)同時(shí)也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調(diào)皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。

　　 故事梗概如下

　　…湯姆·索亞是一個(gè)聰明但調(diào)皮的男孩。他父母雙亡，住在嚴(yán)厲但也十分疼他的包莉姨媽家里。他活潑好動(dòng)，還有著許多精靈鬼點(diǎn)子，而且不愛(ài)學(xué)習(xí)，總喜歡逃了學(xué)去釣魚(yú)、和流浪兒哈克貝利·費(fèi)恩去閑逛、玩“海盜”、搜集各種奇怪的物品……等等。他甚至喜歡上了名叫蓓琪·撒切爾的女孩，并想盡辦法來(lái)“追求”她。

　　…一日半夜，湯姆和哈克去墳地“試驗(yàn)”用死貓治疣子的方法時(shí)，意外地遇上了一場(chǎng)謀殺案--去盜尸的羅賓遜大夫、印第安人喬和酒鬼波特三個(gè)人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一怒之下，喬把大夫殺了，并把殺人罪賴到了被打暈的波特身上。當(dāng)時(shí)嚇得夠嗆的湯姆和哈克發(fā)誓，要對(duì)此事嚴(yán)守秘密。但湯姆在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一直陷于不安之中。

　　…后來(lái)，湯姆由于蓓琪和他慪氣而與好友喬·哈潑一起離家出走，和哈克一起坐筏子到一個(gè)小島上去當(dāng)“海盜”.鎮(zhèn)上的人不知道他們的去向，以為他們?cè)诤永镅退懒?。在為他們舉行葬禮的那天，他們?nèi)藚s“奇跡般地”出現(xiàn)了。湯姆成了學(xué)校里的英雄。蓓琪也在不久之后與他重歸于好……

　　…不久后，法院終于要審理那場(chǎng)兇殺案--大家都以為兇手是波特時(shí)，湯姆克服恐懼，告發(fā)了印第安人喬，但喬卻當(dāng)場(chǎng)逃走了。湯姆陷入了極度不安之中

　　…后來(lái)，湯姆和哈克去一個(gè)鬼屋“尋找海盜埋藏的財(cái)寶”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)喬裝的印第安人喬和一個(gè)同伙在鬼屋中找到了一部分財(cái)寶，并且偷聽(tīng)到有一個(gè)“二號(hào)”--另一個(gè)藏寶藏的地方。他們決定找到“二號(hào)”.

　　…幾天后，蓓琪、湯姆和一些其他朋友去“野餐會(huì)”,他們來(lái)到了麥克杜格爾洞--一個(gè)迷宮般的巖洞里玩。湯姆和蓓琪光顧著玩耍，脫離了大伙兒，迷路了。他們?cè)诙蠢餁v盡波折，饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無(wú)助的他們。過(guò)了好幾天，他們也沒(méi)找到出路。更可怕的是，他們?cè)诙粗锌匆?jiàn)了印第安人喬……

　　…鎮(zhèn)上的人們都以為他們死在洞中了，包莉姨媽和撒切爾一家都悲痛極了。直到一天半夜--鎮(zhèn)上突然喧鬧起來(lái)--湯姆和蓓琪被找到了！原來(lái)，湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，最后找到了一個(gè)出口。最后被幾個(gè)好心人送了回來(lái)。

　　…由于這件事，洞口被封了。湯姆知道后，便把印第安人喬在洞里的事告訴了蓓琪的爸爸撒切爾法官。法官便帶人去查看，洞門(mén)被打開(kāi)了，但印第安人喬早就餓死了。

　　…后來(lái)，湯姆經(jīng)過(guò)分析，判定寶藏已經(jīng)被印第安人喬藏到巖洞中了。于是他和哈克偷偷地潛入到巖洞中，并根據(jù)他們偷聽(tīng)到的關(guān)于“二號(hào)”的描述，找到了一個(gè)寶箱--里面有一萬(wàn)兩千余元！發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。

　　…從此以后，湯姆和哈克變成了小鎮(zhèn)上的“風(fēng)云人物”,不僅走到哪兒都會(huì)受到歡迎，而且他們倆的小傳還登在了鎮(zhèn)報(bào)上……

　　…《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說(shuō)。馬克·吐溫寫(xiě)作時(shí)取材于自己兒時(shí)在故鄉(xiāng)--漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見(jiàn)所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺(jué)十分真實(shí)有趣，孩子們或許能在書(shū)中的人物身上找到與自己相似的地方，而大人們也能在書(shū)中拾到些自己童年時(shí)的味道。所以，這是一本老少皆宜的書(shū)。