一只想飛的貓故事的主要內(nèi)容？

作品通過一系列生動(dòng)有趣的情節(jié)，成功地塑造了一只“想飛的貓”的形象。這只貓驕傲自大、目空一切，只因抓住了幾只老鼠就到處自吹自擂，說什么“我一伸爪子就逮住了十三個(gè)耗子”。

他盲目地逞強(qiáng)好勝，吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚專家，甚至幻想能夠飛上天去，可他卻不愿學(xué)習(xí)，認(rèn)為“我要飛，就能飛!只有那條笨驢子，不論做什么事，總得先刻苦學(xué)習(xí)一番，我可用不到!”作者將幻想和現(xiàn)實(shí)和諧地結(jié)合起來，在這只頑皮的貓身上非常巧妙地表現(xiàn)了淘氣兒童的性格。由于作者熟悉兒童，作品中的許多細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確細(xì)致地表現(xiàn)了兒童在特定狀態(tài)下的微妙心理。通過一系列生動(dòng)有趣的細(xì)節(jié)，這只“想飛的貓”驕傲虛榮、好逸惡勞的心理被表現(xiàn)得淋漓盡致。

這本書的主要內(nèi)容是有一只貓它非常想飛，它試過無數(shù)次都還不會(huì)飛它一下子就把一個(gè)花盆或什么東西給弄壞，有一次它看到兩只蝴蝶在鳳仙花上跳舞，于是貓一把撲過去結(jié)果蝴蝶一飛起來貓又把花壓了，于是貓一直撲撲也沒有撲到蝴蝶都一起飛走了，貓非常的氣憤，于是它要像別人去學(xué)飛首先它找到了鴨子，可鴨子不會(huì)飛它又找了鵝，可鵝也不會(huì)飛，于是貓又找到了雞，雞也不會(huì)飛。最后它又找到了烏鴉它想烏鴉教它怎樣才能飛于是它試了一下烏鴉教它怎樣飛的方法，結(jié)果還是失敗了，最后它垂頭喪氣的回去了。