小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)第一堂課怎么上?上什么？該講些什么？該做些什么？

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)第一堂課上的時(shí)候先介紹，在講課。不需要講內(nèi)容。第一課不要先講規(guī)矩，要跟學(xué)生講學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，以一些數(shù)學(xué)故事開(kāi)頭，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)之美。

消除學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼和為難，學(xué)生自然有了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和勇氣，如果能將學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣激發(fā)，學(xué)生就會(huì)很愿意去學(xué)，這樣你的數(shù)學(xué)教學(xué)就成功了。

數(shù)學(xué)起源于人類早期的生產(chǎn)活動(dòng)，古巴比倫人從遠(yuǎn)古時(shí)代開(kāi)始已經(jīng)積累了一定的數(shù)學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用實(shí)際問(wèn)題。從數(shù)學(xué)本身看，他們的數(shù)學(xué)碧芹乎知識(shí)也只是觀察和經(jīng)驗(yàn)所得，沒(méi)有綜合結(jié)論和證明，但也要充分肯定他們對(duì)數(shù)學(xué)所做出的貢獻(xiàn)。

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的知識(shí)與運(yùn)用是個(gè)人與團(tuán)體生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精煉早在首遲古埃及、美索不達(dá)米亞及古印度內(nèi)的古代數(shù)學(xué)文本內(nèi)便可觀見(jiàn)。從那時(shí)開(kāi)始，其發(fā)展便持續(xù)不斷地有小幅度的進(jìn)展。但當(dāng)時(shí)的代數(shù)學(xué)和幾何學(xué)長(zhǎng)久以來(lái)仍處于獨(dú)立的狀態(tài)。

代數(shù)學(xué)可以說(shuō)是最為人們廣泛接受的“數(shù)學(xué)”?？梢哉f(shuō)每一個(gè)人從小時(shí)候開(kāi)始學(xué)數(shù)數(shù)起，最先接觸到的數(shù)學(xué)就是代數(shù)學(xué)。而數(shù)學(xué)作為一個(gè)研究“數(shù)”的學(xué)科，代數(shù)學(xué)也是數(shù)學(xué)最重要的組成部分之一。幾何學(xué)則是最早開(kāi)始被人們研究悔悉的數(shù)學(xué)分支。