孔老師被學(xué)生們親切地叫作“老夫子”。原來孔老師在教育學(xué)生上常常以理為起點,循循善誘,提高學(xué)生的認(rèn)識,從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積...

2024-01-14 05:41

孔老師被學(xué)生們親切地叫作“老夫子”。原來孔老師在教育學(xué)生上常常以理為起點,循循善誘,提高學(xué)生的認(rèn)識,從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。由此可知,孔老師遵循了德育原則中的(? )。A、知行統(tǒng)一原則 B、疏導(dǎo)原則 C、因材施教原則 D、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則
1個回答

B

解析:

本題考查德育原則。德育原則包括導(dǎo)向性原則、疏導(dǎo)原則、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則、知行統(tǒng)一原則、正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則、依靠積極因素、克服消極因素的原則、教育影響的一致性與連貫性原則、因材施教原則。其中,疏導(dǎo)原則是指教育者進(jìn)行德育時要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識入手,調(diào)動學(xué)生的主動性,使他們積極向上。題干中,孔老師在教育學(xué)生上常常以理為起點,循循善誘,提高學(xué)生的認(rèn)識,從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這說明孔老師遵循了德育原則中的疏導(dǎo)原則。B項正確。

A項:知行統(tǒng)一原則是指既要重視思想道德的理論教育,又要重視組織學(xué)生參加實踐鍛煉,把提高認(rèn)識和行為養(yǎng)成結(jié)合起來,使學(xué)生做到言行一致、表里如一。與題干不符,排除。

C項:因材施教原則是指教育者進(jìn)行德育時,要從學(xué)生品德發(fā)展的實際出發(fā),根據(jù)學(xué)生的年齡特征和個性差異進(jìn)行不同的教育,使每個學(xué)生的品德都能得到更好的發(fā)展。與題干不符,排除。

D項:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則是指教育者進(jìn)行德育時,要把對學(xué)生的思想和行為的嚴(yán)格要求與對他們個人的尊重和信賴結(jié)合起來,使教育者對學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。與題干不符,排除。

故正確答案為B。

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循循善誘、以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識人手以調(diào)動學(xué)生主動性的德育原則是( ?)
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A 解析: 疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育時要循循善誘、以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識人手,調(diào)動學(xué)生的主動性,使他們積極向上。
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循循:有次序的樣子;善:善于;誘:引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。 【出處】: 《論語·子罕》:“夫子循循然善誘人?!?/div>
循循善誘是什么意思?
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循循:有次序有步驟的樣子。誘:引導(dǎo)。 循循善誘:善于一步步地引導(dǎo)。
循循善誘的意思是什么
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循循善誘釋義: 循循:有次序的樣子;善:善于;誘:引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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循循善誘:指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。 循循:有次序的樣子;善:善于;誘:引導(dǎo)。 出 處:《論語·子罕》:“夫子循循然善誘人;博我以文;約我以禮;欲罷不能?!?循循善誘:xún xún shàn yòu ...
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“循循善誘”的意思?
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循循善誘的意思是有步驟地善于引導(dǎo)別人學(xué)習(xí),循循:有次序的樣子;善:善于;誘:引導(dǎo)。與不教而誅,引入歧途等為反義詞,含褒義感情色彩,造句參考:做思想工作,切不能盛氣凌人,而應(yīng)該循循善誘,春風(fēng)和氣。 ...
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