孩子我該拿什么來愛你

愛，是生命的光源；是精神的支柱。曾為父母慷慨傾其所有的愛感懷不已；曾為兒子一個懂事的言行欣慰萬分。走過了被愛、被寵的年少時期，角色移位，我踏上了育子教子的父母之列。接過被一代代濃濃親情傳遞著的愛的接力棒。我時常在想：我的孩子，我拿什么來愛你？
我推崇孟母三遷那用心良苦的愛；我感嘆把年輕的母親在纜車跌落是用身體保護孩子的無私的愛；我欣賞美國父母那種若即若離牧馬山歌式的寬松的愛。但我不是他們，我有自己獨特的方式。

用一言一行身教影響

我沒有顯赫的地位，沒有雄厚的經(jīng)濟實力，但我有正直的人品，健全的人格。在一個個平平淡淡的日子里，我用我的一言一行將文明禮貌，寬容忍讓；誠實守信；真誠和愛心；責任和孝道春風細雨般融入孩子的心田。哺育他健康成長。

那次，當客人來訪，僅僅四歲的孩子取出水杯第一次給客人倒茶，并拿出他最喜歡吃的零食熱情招待客人的時候，我感到了莫大的欣慰。一天晚上臨睡前，孩子躺在床上執(zhí)意要給我講《釘子的啟示》這個故事，大意是說：父親在一張平整的木板上隨意釘了一些釘子，接著又逐一拔掉，之后就想辦法撫平這些盯過的小孔。可是無論怎樣木板已經(jīng)恢復不了原來的樣子。孩子反問我：媽媽你知道這位爸爸為什么這樣做嗎？我確實莫名其妙，就說不知道。孩子有些得意地說：“嘿嘿，難住你了吧。我來告訴你，他的孩子脾氣很暴躁，總是干一些魯莽的事。他爸爸想用這個辦法告訴他：控制自己的情緒，不要輕易傷害別人，否則，無論你說多少對不起，不管你怎樣后悔，也沒法挽回對人的傷害。這位爸爸聰明吧？”孩子的補充和反問，使我驚愕。那一刻，我對孩子刮目相看。那一晚我?guī)缀跏摺＿@就是父母言傳身教的功效，做父母的一定要克制自己的情緒，用良好的行為習慣影響孩子純潔的心靈，描畫孩子美好的明天。

成為孩子貼心的朋友

構建和諧平等的家庭環(huán)境，作孩子最貼心的朋友，分享他的喜怒哀樂，是每個家長應該明白的道理。當他不愿做某件事的時候，我相信那一定有他的理由；當他任性、無理取鬧的時候，我不會橫眉冷對、棒打捧喝，只會選擇合適的時間、地點讓他認識自己的錯誤，幫助他改正；當他面臨挫折、困難的時候，要鼓勵他去想法戰(zhàn)勝困難，而不是包辦或者眼看他成為困難挫折的俘虜。

這便使我想起一年級時孩子出色而純真的可愛。有一天，老師布置了一樣家庭作業(yè)：寫一份安全保證， 不會寫的字用拼音代替?；丶抑蠛⒆幼ザ鷵先?，滿心希望我能給他寫一個出來，我知道這對于一年級的學生是有難度的，可是我更想知道孩子是怎樣看待安全的。于是，就夸了幾句，并說不管你怎樣寫，肯定都會寫得很棒的，老師一定會在班上夸你。就這幾句話給了孩子很大的動力和自信，他不多會就寫好了。還寫了十條。其中有幾條至今我記憶猶新。
1、走路要慢慢的，不能瘋跑，假如瘋跑，要是地上有水，“ci liu” 一聲就絆倒了。
2、不能在步行街上的天橋上玩，要是地上有香蕉皮，踩在上面“peng chi”就摔到大街上，就會導致受傷。
3、上下樓梯不能擠，要是擠，就會“ding ding dong dong”摔下來，就會受傷。。。。。。。。。。
4、不要和陌生人說話。

瞧，多有童趣和生活味。這就是孩子的與眾不同；我驚喜于他每次哪怕是微小的進步；我鼓勵孩子戰(zhàn)勝一個個困難。我和他一起學習、讀書；我和他一起聽故事，看動畫片，我和他一塊放風箏，做游戲。我很愿意即做孩子的父母，也做孩子的朋友。在孩子成長的路上與他同行，讓他不感到孤單。

做孩子生活的向導
生活中，我是孩子忠實的向導。我引導他播下理想的種子。我?guī)ьI他在知識的海洋里遨游，我告訴他如何面對生活的挫折，我陪伴她去領略大自然的風采。

春夏秋冬，情趣盎然。我會陪著孩子去大自然的萬花筒里體會春芽抽綠，百花盛開的歡愉；去感受每一季蛙鳴蟬歡的愜意；去欣賞雪花輕柔的舞姿。在大自然的陶冶中，使孩子擁有藍天一樣淡遠，高山一樣堅毅，大海一樣遼闊的胸懷。

還記得《天使的吻痕》這篇短文嗎？孩子臉上那無情的疤痕卻被善良的父親說成是“天使的吻痕”，就這樣一個美麗的解釋卻造就了一個自信而出眾的大學生，使他在著名大學生的演講賽中鶴立雞群，一鳴驚人。還記得英國著名喜劇演員憨豆出道之前的尷尬吧，那位獨具慧眼的母親用夜來香的啟示吹開了一朵藝術之花。無數(shù)孩子的成長經(jīng)歷告訴我們：當孩子生長于贊美中，便學會了欣賞。當 孩子生長于接納中，便學會了愛人。當孩子生長于包容中，便學會了忍耐。當孩子生長于認同中，便有確定的目標。親愛的家長朋友，如果你愛孩子，就做孩子的老師、朋友、向導吧；如果你愛孩子，就送他出海經(jīng)風浪；如果你愛孩子，就放他騰空去自由飛翔吧。