我兒子5歲特別愛看奧特曼怎么辦？

1．孩子壓抑的情緒缺乏合理的宣泄?，F(xiàn)在不少孩子的生活世界里有令人羨慕的“三多”，即保護多、玩具多、食品多，然而他們并不快樂。父母過多的保護和照顧導(dǎo)致孩子自由活動的機會少，伙伴也少，孩子往往有一種孤獨和壓抑感。在幼兒園，雖然他們有較多的伙伴，但不少教師為了保平安，過多地限制了孩子自由活動的時間和空間，因此，孩子渴望自由活動、自主交往的需求也就無法得到滿足。而孩子在看奧特曼碟片時，他們會覺得似乎被帶到奇妙的世界之中，再加上碟片中出現(xiàn)較多的廝殺鏡頭，一定程度上有助于他們情緒的發(fā)泄。 2．在孩子成長的過程中缺乏陽剛之氣的熏陶?，F(xiàn)在的孩子接受的幾乎是“女性化”的教育。在家中，被父母小心翼翼地照顧和保護著，一般母親與孩子接觸時間更多一點；幼兒園又是個“女兒國”，教師組織的活動顯得“陽不足而陰有余”，大多是跳舞、唱歌等柔和型的活動，缺乏跑、跳、滾、扔等力量型、爆發(fā)性的運動項目。而奧特曼高大、勇敢、堅強，富有陽剛之美，所以奧特曼成了孩子心目中的英雄也就不足為怪了。 3．強烈的求知欲和好奇心的驅(qū)使。幼兒好奇心強，富有想象力。正如魯迅先生所說：“孩子是可以敬服的，他常?？梢韵氲叫窃乱陨系木辰?，想到地面下的情形，想到昆蟲的語言……”這種無處不在、無所不能的好奇心，是兒童特殊思維的直接體現(xiàn)。而奧特曼神通廣大，行走于星球之間，為保衛(wèi)星球與怪獸展開激烈的戰(zhàn)斗，這在一定程度上滿足了孩子對宇宙這一神秘領(lǐng)域的好奇和探索的欲望。他們在觀賞一幕幕扣人心弦的爭斗畫面時，強烈地感受到地球以外的那個神秘的世界。 許多家長為制止孩子觀看奧特曼，采取軟硬兼施的辦法，仍無濟于事。其實，奧特曼也并非家長們所想象的那么可怕。仔細觀看碟片，我們會發(fā)現(xiàn)奧特曼與怪獸搏斗時的那種臨危不懼的英雄氣概和保護地球的強烈意識，可以讓孩子獲得有益的教育。問題的關(guān)鍵是家長如何做好積極的引導(dǎo)工作，利用其中積極的因素。如借助奧特曼的勇敢、正直、富有正義感，來促進孩子良好性格的形成。例如，有個孩子剛?cè)胗變簣@時，膽子小，遇到困難就會哭，父母曾為此傷透了腦筋。后來，父母發(fā)現(xiàn)孩子也是奧特曼迷，一提起奧特曼，他就會眉飛色舞，兩眼發(fā)光，每天纏著父母編有關(guān)奧特曼的故事。父母靈機一動，把孩子生活中的內(nèi)容編入奧特曼的故事中。如奧特曼上課時大膽發(fā)言，遇到困難動腦筋，主動幫助有困難的同學(xué)，把玩具分給別的小朋友玩。這些故事孩子聽得津津有味，奧特曼成了他可望又可及的朋友。漸漸地，孩子改掉了愛哭、膽怯的缺點。我想，這還得歸功于奧特曼呢。