心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，手勢(shì)和話語(yǔ)在交流時(shí)具有同樣的豐富性，手和嘴表達(dá)著說(shuō)話人的意思。人們聽(tīng)故事時(shí)，如果在聽(tīng)到聲音的同時(shí)能夠看見(jiàn)講...

你好！ 你想成為有很多故事，經(jīng)歷豐富的人，個(gè)人認(rèn)為你渴望成為的人是一個(gè)人生閱歷豐富的人！但是你不喜歡與人交際，不喜歡去很多地方就無(wú)法累積你的人生閱歷，自然也就成不了你渴望變成的那類(lèi)人！ 希望能幫助到你...

覺(jué)得一切事情都不是事

?吶喊? 愛(ài)德華?蒙克，共有四幅，以謳歌生命、愛(ài)情和死亡為基本主題。 ?吃土豆的人?文森特?梵高，表達(dá)了對(duì)淳樸人民的尊敬和贊美。

給孩子讀故事是最好的選擇，最好買(mǎi)那些暢銷(xiāo)書(shū)。然后鼓勵(lì)孩子給你講故事里的情節(jié)，開(kāi)始時(shí)可以用問(wèn)答的方式進(jìn)行，等孩子有一定的語(yǔ)言積累之后，他自然就會(huì)表達(dá)了。

感情經(jīng)歷豐富會(huì)讓一個(gè)人更老練，成熟。 交往經(jīng)歷豐富只會(huì)讓一個(gè)人更瀟灑，不羈。

B 解析： 考查語(yǔ)境搭配的實(shí)詞填空。 文段是講手和嘴并用所產(chǎn)生的表達(dá)效果，故先排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。 第一空，手和嘴可以“共同”使用，手勢(shì)對(duì)話語(yǔ)起到輔助作用，但手和嘴不可能做到“一致”，也不可能要...

詳解：這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配。 分別：相互不同沒(méi)有什么分別，分頭，各自，不共同。 共同：大家一起[做]，屬于大家的，公有的。 獨(dú)立：不依靠他人。 一致：沒(méi)有分歧。 ...

B文段中出現(xiàn)“人們聽(tīng)故事時(shí),如果在聽(tīng)到聲音的同時(shí)能夠看見(jiàn)講故事人的手勢(shì),他們對(duì)故事理解的準(zhǔn)確度要比_______聽(tīng)到聲音時(shí)增加

　　叫口哨吹卷、吹吹卷或者吹龍，原理是:當(dāng)嘴中氣體發(fā)出充滿空間后，將會(huì)把原始狀態(tài)沖起來(lái)，當(dāng)沒(méi)有氣體存在會(huì)再次的恢復(fù)原狀。

叫口哨吹卷、吹吹卷或者吹龍，原理是:當(dāng)嘴中氣體發(fā)出充滿空間后，將會(huì)把原始狀態(tài)沖起來(lái)，當(dāng)沒(méi)有氣體存在會(huì)再次的恢復(fù)原狀。