小學(xué)二年級的數(shù)學(xué)難題

2022-06-28 01:43

2分和5分硬幣共44枚,金額合計1元,請問2分和5分各多少?
4個回答
5乘以44=220
220-100=120
5-2=3
120除以3=40是2分錢的枚數(shù)
44-40=4是5分的枚數(shù)
2分的40枚,5分的4枚。

計算方式(1)假設(shè)全部是2分的,那么一共是88分,少12分,用一枚5分的換一枚2分的總值就增加3分。所以,需要換4枚5分的才能讓金額是1元。
(2)用二元一次方程:設(shè)2分的為X枚,5分的為Y枚,得:X+Y=44 2X+5Y=100。則X=40,Y=4
分析:現(xiàn)在假設(shè)有個會魔術(shù)的人,把2分全變成了5分,那么錢的總金額=44個5分=2元2角;那么這個魔術(shù)師的神通使原來的硬幣金額增加了多少呢:2元2角-1元=1元2角;這1元2角又是哪來的呢?是他把2分全變成了5分,他將多少個2分變成了5分呢?因為將一個2分變成一個5分,金額就增加了5-2=3分,所以將2分變成5分的數(shù)量=120/3=40個,也就是說2分有40個,剩下當(dāng)然是5分的了,44-40=4個
所以2分的有40個,5分的有4個.
此題屬于“雞兔同籠”問題,我給六年級學(xué)生講過

解:設(shè)5分有Y枚,那么2分就有(44-Y)枚。
1元=100分
5Y+(44-Y)×2=100
5Y+88-2Y=100
3Y+88=100
3Y=12
Y=4
2分:44-Y=44-2=40枚
另外,不有假設(shè)法呢,再此我就不做了。
相關(guān)問答
求人難,難求人,人人有難求人難,人難求人,人求人難
1個回答2024-03-08 22:45
做人難, 難做人, 人人做人人人難, 人難做,做人難
解決一個數(shù)學(xué)難難難難難題!!!!!
1個回答2024-06-14 18:25
設(shè)距離為X (X/10)*t+(X/15)*t=X (x/10)*t-(x/15)*t=25*2 X=250```` = =怎么覺得答案有些····· 惡搞么····
難;難;難
4個回答2022-08-01 23:42
不能在一起就放手吧!然后學(xué)會忘記!
難!難!難
1個回答2024-02-26 22:29
A,D 第一題,a=8,b=3兀+1的算術(shù)根約為3.2,c=-5,所以a>b>c 第二題,X 的倒數(shù)為17算術(shù)根-4,是Y的相反數(shù),所以是負倒數(shù)
中文里,最難的字是什么字,難寫或難讀的
1個回答2024-01-23 14:09
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請用難道…難道…難道…難道…造個句子
1個回答2022-11-05 04:57
燔懾難道不童瓜
仿寫“難道......難道......難道......難道......”
1個回答2022-09-08 00:16
賬號掛了啊。。。。
為君難, 為臣又難, 難也難; 創(chuàng)業(yè)難,守 成又難, 難也難; 保家難, 保身又難, 難也難!這是什么歌
1個回答2023-09-27 01:45
創(chuàng)業(yè)非常難,需要一個自己熟悉的行業(yè),而且需要很多的資金納核支持。創(chuàng)業(yè)的話一定要做好前期沒頌規(guī)劃,枯茄鄭對市場進行考察?,F(xiàn)在的市場競爭壓力非常大,房租貴,利潤低,人工成本高。
好難過.怎么才能讓難過不要再難過?
1個回答2023-09-21 09:40
你能為了這個人的這件事,而感到難過,不用想就知道你是多么的善良,不用想這個人和你是什么關(guān)系, 你以為他難過,就說明你的心里有他,不想他身上有這樣的事發(fā)生,那你為什么不去告訴他呢,為什么不讓自己的想法簡...
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