小學(xué)四年級課文《麻雀》文章按照什么順序?qū)懙?/h1>

2024-01-12 10:09

1個(gè)回答

按照事情發(fā)展順序;講述了母麻雀不怕自己危險(xiǎn),因?yàn)樗暮⒆觽冋谖kU(xiǎn)的處境中。

《麻雀》這篇文章主要講了我打獵回來的路上,獵狗在地上發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀,老麻雀保護(hù)小麻雀,獵狗愣住了的故事,贊揚(yáng)了母愛的力量是偉大的,母親為了保護(hù)自己的孩子從內(nèi)心產(chǎn)生的無私的母愛。


課文中老麻雀奮不顧身掩護(hù)小麻雀,勇敢地和寵然大物獵狗搏斗,老麻雀雖然發(fā)出絕望的尖叫,自認(rèn)為無生還的希望,但還是從樹上飛了下來,像石頭似的落在獵狗的面前,為了拯救幼小的孩子,縱然面對的是龐然大物,雖然明白自己是不堪一擊,但還是準(zhǔn)備作殊死的搏斗,這表現(xiàn)出了偉大的母愛。



擴(kuò)展資料:


《麻雀》出自十九世紀(jì)俄國著名現(xiàn)實(shí)主義作家屠格涅夫之手。它以新穎的構(gòu)思,精煉優(yōu)美的語言文字,敘述了一只老麻雀在龐大的獵狗面前,奮不顧身地保護(hù)小麻雀,使小麻雀免受傷害的動(dòng)人故事。


文中通過對不同的角色的神態(tài)、動(dòng)作的具體描寫,真實(shí)地表達(dá)了自己的思想感情。不僅刻畫出小麻雀的弱小,獵狗的兇暴,“我”的同情憐愛的形象,而且塑造出老麻雀在危急關(guān)頭挺身而出,為救幼兒奮不顧身的果敢形象,熱情地歌頌了母愛這一種強(qiáng)大的力量。

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