6歲男孩子上小學(xué)多動？有木有辦法，求指教？

那么怎樣在日常生活中預(yù)防、控制寶寶的“異常多動”行為呢？

攻略1“行為塑造”

學(xué)齡前的學(xué)習(xí)是為將來上小學(xué)打基礎(chǔ)的，重點(diǎn)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，這個(gè)可以從側(cè)面加強(qiáng)寶寶對學(xué)習(xí)的適應(yīng)性。寶寶的行為塑造包括以下內(nèi)容

按時(shí)起床、睡覺，不賴床；在適合的年齡自己穿衣服，并且不磨蹭；按時(shí)吃飯，飯碗里不留飯；玩具用過后自己整理好；把自己的衣服、鞋子擺放整齊；寫字、畫畫之前，先準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，一旦開始做事情就不吃零食了；自己收拾自己的小包包，物品擺放整齊；學(xué)習(xí)整理自己的房間，拿了東西要及時(shí)放回原處。

攻略2“故事影響”

對于學(xué)齡前寶寶來說，講故事可以很好地培養(yǎng)他的聽覺注意力，不過講故事也是需要技巧的哦！下面我們就來談?wù)勅绾吻芍v故事培養(yǎng)寶寶的注意力，減少他的多動行為。選擇什么故事

爸爸媽媽要選擇合適的故事來吸引寶寶的注意力，學(xué)齡前寶寶的理解力有限，喜歡以動物為主人公的童話，大人所講的故事要篇幅短小、情節(jié)簡單，盡量擬人化，貼近寶寶的日常生活內(nèi)容；隨著寶寶理解能力和思維能力的增強(qiáng)，故事內(nèi)容可以逐漸多元化，配以有起伏的情節(jié)。講故事的原則

盡量口語化，講故事要繪聲繪色，配合一定的手勢、聲調(diào)、表情變化，提高寶寶的興趣和注意力；選擇有圖片的兒童讀物；觀察寶寶聽故事時(shí)的反應(yīng)，如注意力不集中，要及時(shí)尋找原因：

1) 如果是因?yàn)橹v故事的時(shí)間偏長，請及時(shí)停止；

2) 如果還沒有講到結(jié)尾，可以以疑問句暫停，激發(fā)寶寶下次繼續(xù)并想象的興趣；

3) 如果有其他事件分散了寶寶的注意力，可以通過音調(diào)的變化及停頓給寶寶一個(gè)感覺上的刺激，從而重新喚回他的注意力。