有關(guān)與父母之間感恩 溝通，消除代溝一類(lèi)高中主題班會(huì)，求一個(gè)詩(shī)意，精巧，不落俗套一些的主題。

感恩父母 ?消除代溝

設(shè)計(jì)思想：

我們的學(xué)生現(xiàn)階段都處于青春期，盡管學(xué)生都知道父母是自己最親近的人，是最疼愛(ài)自己的人，沒(méi)有比父愛(ài)母愛(ài)更偉大的愛(ài)了，但是在學(xué)生青春期，學(xué)生的生理和心里的變化較快，隨著學(xué)生自我意識(shí)的增強(qiáng)，常常在與父母相處方面不夠融洽，甚至以“代溝”為由，不愿意與自己的父母進(jìn)行交流，不接受父母的意見(jiàn)和安排，更有甚者明知道父母的建議是對(duì)的卻偏偏做出“叛逆”的舉動(dòng)。讓家長(zhǎng)傷透了心。

該階段的學(xué)生渴望父母長(zhǎng)輩的理解，希望得到理解和尊重，但是他們卻又做出不理解和尊重父母的舉動(dòng)，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，渴望被父母長(zhǎng)輩認(rèn)可，但是卻在很多事情的處理上顯得不夠成熟，管與不管都是一個(gè)難題?！肮堋倍麄儾辉副还埽安还堋钡扔诜湃巫粤鞅囟У艉⒆拥囊簧?。在“管”的問(wèn)題上常常引發(fā)父母與子女之間的矛盾和沖突，導(dǎo)致家庭成員之間關(guān)系緊張。

作為老師都知道，在家里不服家長(zhǎng)管教的學(xué)生，到學(xué)校了必定是個(gè)“硬骨頭”讓人頭疼。在家里不能和父母和諧相處，必定在處理人際關(guān)系上帶來(lái)一些交流障礙甚至是交往困難，希望通過(guò)本活動(dòng)旨在啟發(fā)學(xué)生加深對(duì)父母親情的認(rèn)識(shí)，感恩父母，消除代溝，端正對(duì)父母的態(tài)度，并掌握與父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)之間相處的正確方法，為學(xué)生培養(yǎng)良好的人際關(guān)系處理方法，以后更好的融入社會(huì)。

班會(huì)主題：

1、體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài)，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的愛(ài)； 2、了解和掌握與自己父母相處的正確方法；

3、提高認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)處理自己與身邊人關(guān)系的正確方法。

活動(dòng)對(duì)象：

二（14）班全體學(xué)生

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、視頻資料《讓生命充滿愛(ài)——愛(ài)父母》；

2、汶川地震中父愛(ài)母愛(ài)的故事，并將其制作成多媒體課件。

3、準(zhǔn)備情景小品：

故事一、晚上，兒子要看電視，媽媽不同意，母子發(fā)生爭(zhēng)吵…… 故事二、女生的異性同學(xué)打來(lái)電話了，媽媽追問(wèn)跌跌不休……女兒賭 故事三、女兒考試成績(jī)不好，不敢對(duì)父母講，偷偷改成績(jī)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽批評(píng)，女兒賭氣出門(mén)，媽媽發(fā)動(dòng)家人到處找，在外面被好心人碰到并教育女兒，女兒幡然悔悟……

4、《父母與孩子之間的愛(ài)》讀后感。

5、讓部分同學(xué)準(zhǔn)備《天亮了》《感恩的心》等歌曲及相應(yīng)的播放設(shè)備。 6、抄寫(xiě)紙每個(gè)同學(xué)一張。

活動(dòng)方式：

活動(dòng)體驗(yàn)，故事感染等；

活動(dòng)時(shí)間：

一課時(shí)；

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：

主持人：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？是誰(shuí)，呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們？對(duì)！是我們的父母！可是，現(xiàn)在你是否覺(jué)得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒(méi)有了親密感？今天，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)如何走近父母。

? ? ? ?血濃于水，骨肉情親，母愛(ài)是偉大的，可以說(shuō)沒(méi)有哪一種情感可以比擬和超越這樣的一種親情，相信同學(xué)們都已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多關(guān)于父母與子女情深的故事，但是我們這里還想在給同學(xué)們講一些就發(fā)生在離我們很近的故事。

2、播放《媽媽的短信》、《讓世界充滿愛(ài)》視頻文件。

3、主持人深情的講述故事：汶川地震中關(guān)于父母寧可犧牲自己也要保護(hù)好襁褓中的嬰兒，在面臨死亡的時(shí)候選擇了弓起背部去撐起倒落的預(yù)制板和高墻。

4、主持人提問(wèn)：同學(xué)們有什么感想？

5、同學(xué)們針對(duì)故事談感想。

6、主持人：（簡(jiǎn)單的總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言），當(dāng)然這是一個(gè)在特定時(shí)期發(fā)生的特殊的故事，這是一個(gè)特殊的例子，更多時(shí)候，父母給我們的愛(ài)更像是涓涓細(xì)流默默的滋潤(rùn)著我們，我們不易察覺(jué)。但是不容易察覺(jué)不是說(shuō)它不重要，就像陽(yáng)光、空氣、水一樣，有它們存在的時(shí)候我們不覺(jué)得特別，甚至?xí)雎运鼈兊拇嬖?，但是一旦沒(méi)有它們的時(shí)候我們就會(huì)覺(jué)得不自在、難受。父母的愛(ài)也是如此，父母在身邊給與我們無(wú)微不至的關(guān)懷時(shí)我們絲毫不覺(jué)得有什么特別的，當(dāng)父母離開(kāi)我們的時(shí)候，我們就會(huì)深刻體會(huì)到父母的愛(ài)對(duì)我們有多么重要。

7、每個(gè)同學(xué)在抄寫(xiě)紙上寫(xiě)出十件父母為你所做的事。

8、主持人：父母給我們的愛(ài)遠(yuǎn)不止十件，可我們對(duì)父母又投入了多少關(guān)心和愛(ài)呢？

9、主持人：父母對(duì)我們的愛(ài)是一個(gè)不斷變化的過(guò)程，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。讓我們讀一讀《父母與孩子之間的愛(ài)——讀后感》，體會(huì)我們?cè)诓煌瑫r(shí)期父母給我們的愛(ài)。

10、主持人：父母為自己做了許多許多，可我們常常忽略父母的需要和感受，也不愿意心平氣和的去和父母溝通，甚至還有爭(zhēng)吵和抱怨。讓我們看看平時(shí)同學(xué)們的表現(xiàn)吧，也許這些小故事里就有你的影子。 小品表演：

? ? ? ?故事一；

? ? ?故事二； ? ? ? 故事三；