多克多比誰有不玩的號?

現(xiàn)在已經(jīng)有了專門的兒童游戲了，像洛克王國、奧比島、賽爾號、摩爾莊園什么的，但是最好的應(yīng)該是多克多比，有教育功能，讓孩子玩了之后有收獲，能學(xué)到東西。 多克多比童話世界以英國著名教育家巴伯(M. Barber)提出的教育公式:E(良好的教育)= E*(K + T+ L)為產(chǎn)品框架的理論基礎(chǔ)，其中E代表道德，K代表知識，T代表思維，L代表領(lǐng)導(dǎo)力，以“建構(gòu)主義”理論為內(nèi)容實施的實踐方法。針對兒童的天性和認(rèn)知規(guī)律，通過正義環(huán)保的故事主題、扣人心弦的智慧任務(wù)劇情、多樣豐富的童話環(huán)境，為兒童營造一種適合其心理需求的認(rèn)知情境。在童話世界中，小多克們(兒童)需要利用自己的智慧、依靠伙伴間的協(xié)作共同戰(zhàn)勝“困難”(智慧任務(wù)、能力互動訓(xùn)練、智慧大比拼等)，從中體會到智慧的力量及多人團(tuán)隊合作的樂趣。讓兒童在快樂中接受智慧的熏陶，感受知識的價值，培養(yǎng)各種能力，體會責(zé)任，學(xué)會溝通和關(guān)心他人。