兒歌《都是好孩子》教案

活動目標
　　1、理解兒歌內(nèi)容，懂得長大了要多做積極有益的事情。
　　2、感受“子字歌”富有韻律的特點，學習平翹舌音。
　　活動準備1、幼兒用書；磁帶、錄音機2、快板；漢字卡
　　活動過程（預設）（一）、使用幼兒用書“我們都是好孩子”，幼兒觀察畫面，講述畫面內(nèi)容，要求幼兒用完整的語句進行描述。
　　提問：圖畫上有誰？他們分別在做什么事情？
　　你覺得他們是好孩子們？為什么？
　?。ǘ?、學習兒歌。
　　1、 教師朗誦兒歌，朗誦前提問，要求幼兒帶著問題傾聽：畫面上的四個小朋友叫什么名字？他們分別做了什么事情？
　　教師配上快板再念兒歌。
　　提問：配上快板念兒歌給人什么感覺？這首兒歌聽起來有什么特別的地方？每句話后面都有一個什么字？（豐富“子”字兒歌，認識漢字“子”）2、 幼兒跟著教師念兒歌。
　　重點練習平翹舌音（出示可以組合的漢字卡），可以重復進行幾次，較熟練以后也可以配上快板作為節(jié)奏來念兒歌。
　?。ㄈ⒔處熇m(xù)編兒歌，激發(fā)幼兒爭做好孩子的積極性。
　　說說自己做過哪些積極有益的事情，教師根據(jù)幼兒的講述內(nèi)容巧妙地續(xù)編兒歌。