寓言故事《會(huì)飛的鳥》的寓意和理解1小時(shí)內(nèi)+50 30分內(nèi)解答+80 我要文章和寫...

解讀寓言,一是通過分析它的內(nèi)容和形象,揭示其深刻的寓意；二是通過分析它的表現(xiàn)手法,了解寓言的寫作特點(diǎn).
二、寫作準(zhǔn)備
1．了解寓言的基本內(nèi)容,學(xué)習(xí)理解寓言的寓意.
2．了解寓言的一般特征,了解寓言的寫作特點(diǎn).
三、知識(shí)儲(chǔ)備
關(guān)于寓言
寓言是寄托著深刻思想意義的一種簡短故事.“寓”是寄托的意思,寓言是通過一個(gè)小故事,用比喻、擬人等手法,來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品,往往帶有諷刺和勸誡的性質(zhì).有人說寓言是“理智的詩”,“是穿著外衣的真理”.
寓言的篇幅一般比較短小,具有鮮明的哲理性和諷刺性.寓言的主人公,有的是人,更多的情況下是人格化的動(dòng)物、植物或自然界其他東西和現(xiàn)象.主題思想大多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借古喻今,借小喻大,使深?yuàn)W的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來.其內(nèi)容在于反映人們對生活的看法,或?qū)δ撤N社會(huì)現(xiàn)象作某種批評,或?qū)δ骋浑A級(jí)、某一個(gè)人有所諷刺,或提供某種生活的教訓(xùn),或進(jìn)行某種善意的箴誡.
寓言的基本特征是教訓(xùn)和諷刺.作者通過諷刺和嘲笑揭露敵人的丑惡殘暴,教育人民提高警惕,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),打擊敵人.也用諷刺和嘲笑某些人的自私、虛偽、愚蠢、懶惰等缺點(diǎn),使人在笑聲中受到深刻的道德教育.這些教訓(xùn),諷刺一般在作品的開頭點(diǎn)出來,有的在作品的最后直接說出來,有的則隱含在故事中間,讓讀者加以思索找出來.《南轅北轍》的最后一段中就直接點(diǎn)明了：“車上的朋友不明白,方向錯(cuò)了,馬好、旅費(fèi)多、車夫技術(shù)高,這幾個(gè)條件越好,他離要去的楚國就會(huì)越遠(yuǎn).”另外,寓言常用擬人、比喻手法,把動(dòng)植物、無生物“人格化”,用它來比喻社會(huì)上某些人.
我國古代的寓言,起源于勞動(dòng)人民的口頭創(chuàng)作.遠(yuǎn)古時(shí)代就在各民族之間流傳.戰(zhàn)國時(shí)代,由于士階層的興起,他們或者著書立說,發(fā)表自己的政治主張；或奔走于各國,游說諸侯,都必須致力于言談的技巧,使之寓于說服力,因此,在他們的著作或言談中就出現(xiàn)了許多精彩的寓言故事.如《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》等.