請教的成語有哪些?

2024-01-11 10:02

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形容向別人求教的成語?
『壹』形容向別人請教,不要吝嗇的成語有哪些
不恥下問、不媿下學(xué)、敏而好學(xué)、虛懷若谷、移樽就教
『貳』向人請教問題的成語
【寸莛撞鐘】:莛:草莖。原意是鐘的音量大,用草莖去敲,就不能使它發(fā)出應(yīng)有的響聲。后比喻學(xué)識淺薄的人向知識淵博的人請教。

【耕當(dāng)問奴】:比喻辦事應(yīng)該向內(nèi)行請教。

【耕當(dāng)問奴,織當(dāng)訪婢】:耕:耕田種地;奴:男仆;織:紡織;訪:詢問;婢:女仆。耕田的事情要問奴,紡織的事情要問婢。比喻辦事應(yīng)該向內(nèi)行請教。

【好問決疑】:喜歡向別人請教,以解決自己的疑問。

【好問則裕】:好:喜歡;裕:富裕。遇到疑難就向別人請教,學(xué)識就會淵博精深。

【謀道作舍】:造房子請教路人。比喻人多嘴雜,意見紛紛,辦不成事。

【求道于盲】:盲:盲人。向盲人問路。比喻向毫無所知的人請教。

【祛衣請業(yè)】:祛衣:掀起衣服。形容恭恭敬敬地拜見,虛心請教。

【祛衣受業(yè)】:祛衣:掀起衣服。形容恭恭敬敬地拜見,虛心請教。

【若要好,問三老】:如果想辦好事情,就要先請教幾位有經(jīng)驗的老人。

【山中宰相】:南朝梁時陶弘景,隱居茅山,屢聘不出,梁武帝常向他請教國家大事,人們稱他為“山中宰相”。比喻隱居的高賢。

【問道于盲】:向瞎子問路。比喻向什么也不懂的人請教,不解決問題。

【移樽就教】:樽:古代盛酒器;就:湊近。端著酒杯離座到對方面前共飲,以便請教。比喻主動去向人請教。

【以能問于不能,以多問于寡】:于:向。有才能的人向沒有才能的人請教;知識淵博的人向?qū)W識膚淺的人請教。比喻不恥下問。

【以莛叩鐘】:莛:草莖。原意是鐘的音量大,用草莖去敲,就不能使它發(fā)出應(yīng)有的響聲。后比喻學(xué)識淺薄的人向知識淵博的人請教。

【以羽扣鐘】:用羽毛敲鐘。比喻才疏學(xué)淺卻不自量力地做根本辦不到的事情。也比喻拿淺顯的東西向?qū)W識淵博的人請教,

【織當(dāng)訪婢】:比喻辦事應(yīng)該向內(nèi)行請教。

【執(zhí)經(jīng)叩問】:執(zhí):拿著;經(jīng):經(jīng)書;叩問:詢問。手拿經(jīng)書,向他人請教。形容虛心向他人學(xué)習(xí)。

【質(zhì)疑問難】:質(zhì)疑:請人解答疑難;問難:對于疑問反復(fù)討論、分析或辯論。提出疑難,請教別人或一起討論。

【諮師訪友】:諮:詢問,商量。請教老師,問詢朋友。
『叁』形容虛心求教的成語,強化自我
敬賢禮士、洗耳恭聽、不恥下問、不矜不伐、孜孜以求、屈高就下、移樽就教、虛己以聽、虛左以待、程門立雪、納善如流、不愧下學(xué)、謙恭虛己、祛衣請業(yè)、聞過則喜。
『肆』“學(xué)習(xí)很用功,不懂的問題經(jīng)常向別人請教”用什么成語來表示這句話
『伍』形容向老師討教的成語
如沐春風(fēng)
象坐在春風(fēng)中間,比喻同品德高尚且有學(xué)識的人相處并受回到熏陶,猶言和高人相處,就像受到春風(fēng)答的吹拂一般.成語中的“春風(fēng)”不再是本義,而是比喻義.現(xiàn)多用作指受到老師的教導(dǎo).
出處宋·朱熹《伊洛淵源錄》卷四:“朱公掞見明道于汝州,逾月而歸.語人曰:‘光庭在春風(fēng)中坐了一月.’”
近義詞:如坐春風(fēng)
『陸』積極向他人問問題的成語
耕當(dāng)問奴比喻辦事應(yīng)該向內(nèi)行請教。
出處:《宋書·沈慶之傳》:“治國如治家。耕當(dāng)問奴,織當(dāng)訪婢?!?br/>好問決疑喜歡向別人請教,以解決自己的疑問。
好問則裕好:喜歡;裕:富裕。遇到疑難就向別人請教,學(xué)識就會淵博精深。
出處:《尚書·湯誥》:“好問則裕,自用則小?!?br/>謀道作舍造房子請教路人。比喻人多嘴雜,意見紛紛,辦不成事。
求道于盲盲:盲人。向盲人問路。比喻向毫無所知的人請教。
出處:唐·韓愈《答陳生書》:“足下求速化之術(shù),不于其人,乃以訪愈,是所謂借聽于聾,求道于盲?!?br/>山中宰相南朝梁時陶弘景,隱居茅山,屢聘不出,梁武帝常向他請教國家大事,人們稱他為“山中宰相”。比喻隱居的高賢。
出處:《南史·陶弘景傳》:“國家每有吉兇征討大事,無不前以咨詢。月中常有數(shù)信,時人謂為山中宰相?!?br/>問道于盲向瞎子問路。比喻向什么也不懂的人請教,不解決問題。
出處:唐·韓愈《答陳生書》:“足下求速化之術(shù),不于其人,乃以訪愈,是所謂借聽于聾,求道于盲?!?br/>移樽就教樽:古代盛酒器;就:湊近。端著酒杯離座到對方面前共飲,以便請教。比喻主動去向人請教。
出處:清·李汝珍《鏡花緣》第二十一回:“也罷,我們‘移樽就教’罷?!?br/>以莛叩鐘莛:草莖。原意是鐘的音量大,用草莖去敲,就不能使它發(fā)出應(yīng)有的響聲。后比喻學(xué)識淺薄的人向知識淵博的人請教。
出處:漢·東方朔《答客難》:“以管窺天,以蠡測海,以莛撞鐘,豈能通其條貫,考其文理,發(fā)其音聲哉?!?br/>織當(dāng)訪婢比喻辦事應(yīng)該向內(nèi)行請教。
出處:《宋書·沈慶之傳》:“治國如治家,耕當(dāng)問奴,織當(dāng)訪婢。陛下今欲伐國,而與白面書生謀之,事何由濟?”
質(zhì)疑問難質(zhì)疑:請人解答疑難;癌難:對于疑問反復(fù)討論、分析或辯論。提出疑難,請教別人或一起討論。
出處:《漢書·陳遵傳》:“竦居貧,無賓客,時有好事者從之質(zhì)疑問事,論道經(jīng)書而已?!?br/>『柒』形容“虛心向別人請教”的成語或四字詞有哪些
1、形容“虛心向別人請教”的成語或四字詞有:不恥下問、不吝賜教、不愧下學(xué)、好問則裕、好問決疑、勤學(xué)好問、學(xué)問思辨、有以教我、不吝指教、移樽就教。
『捌』形容請教的成語
1.謙虛謹(jǐn)慎----謙虛:虛心;謹(jǐn)慎:慎重小心。虙待人,小心辦事。

2.謙謙君子----指謙虛而嚴(yán)格要求自己的人。

3.謙恭下士----舊時指達(dá)官貴人對地位不高但有才德的人謙虛而有禮貌。

5.你謙我讓----謙:謙讓。指雙方互相謙讓。

6.黃公好謙----指人過分謙虛。

7.不矜不伐----矜、伐:自夸自大。不自經(jīng)為了不起,不為自己吹噓。形容謙遜。

8.不驕不躁----躁:急躁。不驕傲,不急躁。形容人態(tài)度謙遜,工作謹(jǐn)慎踏實。

9.戒驕戒躁----戒:警惕,預(yù)防。警惕并防止產(chǎn)生驕傲和急躁情緒。

10.不恥下問----樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí),而不覺得不好意思。

11.不露圭角----圭角:圭玉的棱角。比喻才干不外露。

12.移樽就教----樽:古代盛酒器;就:湊近。端著酒杯離座到對方面前共飲,以便請教。比喻主動去向人請教。

13.辭尊居卑----辭:推卻。不受尊位,甘居卑下。

14.好問則裕----好:喜歡;裕:富裕。遇到疑難就向別人請教,學(xué)識就會淵博精深。

15.功成不居----居:承當(dāng),占有。原意是任其自然存在,不去占為己有。后形容立了功而不把功勞歸于自己。

16.功薄蟬翼----功勞象蟬的翅膀那樣微薄。形容功勞很小。常用作謙詞。

17.深藏若虛----虛:無。把寶貴的東西藏起來,好像沒有這東西一樣。比喻人有真才實學(xué),但不愛在人前賣弄。

18.拋磚引玉----拋出磚去,引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。

19.泰而不驕----態(tài)度舒泰而不驕傲。也指有地位、有權(quán)勢后不驕傲。

20.屈己待人----委屈自己,以禮待人。形容謙虛、忍讓的好品行。

21.畢恭畢敬----形容態(tài)度十分恭敬。
22.必恭必敬----恭、敬:端莊而有禮貌。形容態(tài)度十分恭敬。
23.洗耳恭聽----洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話。指專心地聽。

24.克恭克順----克:能夠。能夠恭敬而順從,一點也不執(zhí)拗。

25.滿招損,謙受益----自滿會招致?lián)p失,謙虛可以得到益處。

26.降尊臨卑,屈高就下----降:降低;臨:面臨;卑:低微。指地位高的人放下架子與地位低.
『玖』形容對別人給予精神上幫助的成語有哪些求教(精神上給予幫助),..
成功是失敗之母再接再勵天無絕人之路苦盡甘來吃得苦中苦,方為人上人.
『拾』別人請教我用成語怎么形容
不恥下問

【拼音來】:bùchǐxiàwèn
【解釋】自:樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí),而不覺得不好意思。
【出處】:《論語·公冶長》:“敏而好學(xué),不恥下問?!?br/>【舉例造句】:閣下既不恥下問,弟先須請教宗旨何如?清·劉鶚《老殘游記》第七回?
【拼音代碼】:bcxw
【近義詞】:不矜不伐、謙虛謹(jǐn)慎、功成不居
【反義詞】:好為人師、驕傲自滿、居功自傲
【歇后語】:孔夫子拜師
【燈謎】:向乞丐討教
【用法】:作主語、謂語、賓語;形容虛心求教
【英文】:donotfeelashamedtoaskandlearnfromtherankandfile
【故事】:古代大教育家孔子學(xué)識淵博,能虛心向別人學(xué)習(xí)。他去太廟祭祖,向別人問這問那,別人不解地問孔子,孔子說:“對于自己不懂的東西就要問清楚,這就是不恥下問,勤奮好學(xué)?!?/div>
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