急求"小兔分桃"的幼兒故事,哪位朋友知道啊,幫忙啊

小兔分桃（故事表演） 活動目標： 1、 培養(yǎng)幼兒與人分享的習慣。 2、 引導幼兒學會說有禮貌的話。 活動準備： 小兔頭飾一個、水果框一個，水果模型若干。 活動情況記錄： 1、教師完整地講述故事《小兔分桃》。 師：今天是小兔的生日，兩只小猴到小兔家做客，小兔拿出8個桃子招待客人。孩子們你們愿意幫助小兔招待小猴嗎？
同學們立即表現(xiàn)出極大熱情，有的說：“愿意！”
有的說：“可以！”
有一個小小聲音說：“不愿意”（雖然聲音小，但還是被我和個別學生聽到）
立即有學生大聲說：“老師，有×××說不愿意，”（我裝著沒有聽見）
再補問了一句：“大家能幫助小兔分桃子嗎？”
孩子們有信心的說：“能！”（包括剛才說不愿意的這個孩子也說出了能）
讓孩子們用學具代替桃子，分一分。
孩子們各自拿出8個圓片，獨自分了起來。我巡視完一圈，孩子們都分好了。
我問：有誰愿意來說說你是怎么分的？我請了兩個學生匯報他們是怎么分的。讓我意外的是，大家一致的分法是分成4個和4個。
我問：“還有不同的分法嗎？”
大家的回答是：“沒有”
我問：“孩子們?yōu)槭裁炊歼@樣分？”；
孩子們的回答是：“這樣分才公平”。
我接著追問：“為什么這樣分就公平呢？”
孩子們再一次告訴我：“因為兩只小猴分得一樣多”，好自然的讓孩子們體會了“一樣多”。
重點重復得到水果的小動物向小兔表示感謝的有禮貌的語言和表示分享后的愉快心情的語言。 2、教師扮演小兔邊講述故事邊把水果分給小朋友們，請小朋友像小動物一樣用有禮貌的話答謝。 3、 請小朋友扮演小動物表演故事內(nèi)容。 反思： 在活動中幼兒能說出 “我真快樂，愿你也快樂”、“謝謝你把水果分給我”等。但是在日常生活中很少見這種行為。這說明此方面的教育還應注意在日常生活中和諧滲透。