粽子里的故事教案

活動目標(biāo)：



1、理解故事內(nèi)容，感受游戲的快樂。



2、養(yǎng)成仔細傾聽的習(xí)慣，能用語言清楚連貫的表達。



活動準(zhǔn)備：PPT、3只粽子。



活動過程：



一、導(dǎo)入



1、——今天劉老師給你們帶來了一個故事，猜猜看可能是什么故事呢？



2、出示PPT，幼兒猜測故事內(nèi)容。



小結(jié)：猜了那么多，都很有可能哦，到底是個什么故事呢？我們來看看。



二、欣賞故事



1、出示故事名字《粽子里的故事》



——吃過粽子嗎？什么味道的？（豆沙、肉、蛋黃）



小結(jié)：原來粽子里面可以包各種各樣的餡兒，那你們知道什么時候要吃粽子呢？



2、簡單講述粽子的來歷：每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，這一天我們要吃粽



子。這是我們中國人的節(jié)日，大家要記住哦。



3、——那么《粽子里的故事》會講些什么呢？，我們一起來看看吧。



4、分段觀看PPT，欣賞故事，



（在密密的樹林里——也就不能把找來的故事講給小朋友們聽了。）



——那怎么辦呢？（幼兒討論）



——看看老奶奶是怎么做的。



5、繼續(xù)欣賞故事（老奶奶采來一把箬葉——誰就能講出有趣的故事來。）



——原來奶奶把故事包在粽子里，誰吃了粽子，誰就能講故事。



6、松鼠圖片



——誰來了？小松鼠來干什么，小松鼠吃了粽子講出故事了嗎？



小結(jié)：小松鼠吃了粽子，可是“吱吱吱”的講不出來

7、狐貍圖片



——小狐貍吃了粽子能講出故事來嗎？



小結(jié)：小狐貍吃了粽子，“哩哩哩”的講不出來。



8、繼續(xù)欣賞故事（接著——只好搖搖頭。）



小結(jié)：小動物雖然吃了粽子，但它們不會講話，講不出故事，怎么辦呢？真著急。



9、繼續(xù)欣賞故事（小松鼠，小狐貍——她一定把這些故事講給小朋友們聽。）



小結(jié)：粽子里面藏了很多故事，小女孩吃了粽子，把故事講給小朋友聽。



三、“吃”粽子



1、——老奶奶的粽子里有故事，劉老師帶來的粽子也很神奇，來吃吃劉老師帶來的粽子，講講劉老師粽子里的故事。



2、出示粽子一：聽話（“吃吧、吃吧、吃了粽子講故事”。）



——誰聽見了奶奶用了哪兩樣?xùn)|西包粽子？（箬葉、米）



——誰能把故事里說的什么樣的米、什么樣的箬葉講清楚？



3、出示粽子二：悄悄話（“我愛你”）（“吃吧、吃吧、吃了粽子講故事”。）



——悄悄話是什么意思？（輕輕講，用心聽）



（——為什么會傳錯？悄悄話是很難的，要用心聽、仔細聽、游戲才能玩下去，我們等會兒到教室里繼續(xù)玩。）



4、出示粽子三：祝福（互相）（“吃吧、吃吧、吃了粽子講故事”。）



——我們馬上要離開幼兒園，離開我們的好伙伴，上小學(xué)去了，那你有什么祝福的話要跟好朋友說嗎？



——你收到了什么祝福？你祝福了誰？



四、延伸



——孩子們，再過幾天就是端午節(jié)了，回到家，和奶奶一起吃吃粽子，聽奶奶講講故事，也可以把你的故事講給奶奶聽