老師應該如何引導性格內向的孩子？

內向型性格的人總是出言謹慎，他們在經(jīng)過深思熟慮之后才會開口表達。因此作為教師要尊重孩子的語言習慣，不能心急地去打斷他的話。相對來說，性格內向的孩子，感情較脆弱，教師尤其要注意保護孩子的自尊心，如果當眾揭孩子的短，會損傷孩子的尊嚴，無形中的不良刺激可強化孩子的弱點。

1、多多鼓勵孩子參加集體活動，培養(yǎng)幼兒們團隊合作的精神，互幫互助；通過故事等形式教導孩子們友誼的認識，關心每一個伙伴。

2、給與內向孩子信任，幫助其戰(zhàn)勝膽怯心理，樹立信心，通過正確的引導培養(yǎng)團體與集體意識。

3、加強教師的素質，給與幼兒更多感情支持、學習幫助與交流，耐心的傾聽幼兒，和幼兒建立和諧的師生關系。

4、家園配合，共施良策，促其轉變。主動與家長聯(lián)絡交流，共同研究探索一套科學的、適應孩子的特點的教育方案，關注和支持對孩子有益的興趣和愛好，并為之提供方便，培養(yǎng)孩子的主動性和參與意識；多以積極肯定的態(tài)度來幫助孩子樹立自強、自立、自信的信念。