伯牙絕弦這個(gè)故事主要講了什么？伯牙絕弦這個(gè)？

最近突然想起小學(xué)的課文《伯牙絕弦》 當(dāng)時(shí)有一份作業(yè)，叫“假設(shè)你穿越到古代，你會(huì)對(duì)俞伯牙說什么” 唯一有印象的就是老師給我們?cè)u(píng)講的時(shí)候，主要的話題大概就是，勸俞伯牙不要絕弦，，， 那時(shí)我們都只是小學(xué)生，也沒人去覺得正確或者錯(cuò)誤，大家都覺得老師說的是對(duì)的吧。正因伯牙絕弦，后人無法聽到弦音。 但這篇課文主旨卻是講俞伯牙與鐘子期的深厚友誼。高山流水。 最近都在成長(zhǎng)，瘋了似的抽芽，只是為了快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的世界跟課文里，跟老師講的根本不一樣吶。 然后突然頓悟伯牙為何絕弦。 當(dāng)有一天，世界上唯一一個(gè)能理解你的人消失了，還有什么值得硬撐的理由？ 盡管大家都在以寡敵眾，但是在這個(gè)人人都如此微渺的世界里，有一個(gè)知音，他能理解你的一切，只要你的一個(gè)眼神，他就會(huì)帶你離開，那是多么幸福的一件事。 但是俞伯牙失去了這樣的知音，所以他再也不會(huì)對(duì)著空虛而毫無意義的人世間彈琴了。 這不正是一種美好嗎？悲劇帶來的美好。 這也是為什么后世會(huì)流傳有這個(gè)故事，大概就是因?yàn)椋谖覀兊氖澜缋?，知音難覓。 以上。 最后也希望有看到的老師給小學(xué)生們上好“人生”這一課。