如何讓學生自覺遵守班規(guī)？

注意以下幾點：?

1、制定班規(guī)要由學生先起草，并且人人參與，全班在綜合，這樣學生的實際思想和他們平時遇到的問題都能體現(xiàn)出來。如果是老師先制定在征求學生意見，學生對老師的崇拜與信任，很難提出新的意見，班規(guī)還是班主任意志的集中體現(xiàn)。?

2、教師對綜合全班學生制定班規(guī)內(nèi)容，要進行適當提升或降低，保證讓學生跳一跳能摘到桃子。這就是班主任的主導作用的體現(xiàn)。?

3、要有約束教師行為的內(nèi)容，體現(xiàn)教師應(yīng)履行的職責，滿足學生的合理要求。涉及科任教師的內(nèi)容要派學習委跟科任老師溝通。滿足學生合理需求的教育是阻力最小的教育。師生行為共同被班規(guī)約束，體現(xiàn)了公平性，孩子更有興趣去執(zhí)行。?

4、班規(guī)內(nèi)容要以獎勵、鼓勵為主，適度懲罰，這樣孩子們才會從心里喜歡，如果懲罰過多變?yōu)榱藨土P方案，學生認為是一種禁錮與壓力，會產(chǎn)生負面影響。開始一段時間有可能效果明顯，時間長了影響學生心里的健康發(fā)展，影響良好班風的形成。所以我們應(yīng)該堅持正面引導的德育原則。

5、班規(guī)制定好以后，班主任要給全班同學做詳細講解，也可以開個專題學習討論的主題班會，了解班規(guī)內(nèi)容，融入真情，才可產(chǎn)生遵規(guī)的行為。?

6、如果您是老班主任手里存著以前的班規(guī)，切不可一股腦端給學生，做個推銷員，說上個班級貫徹的如何好。制定過程也是教育過程。蝴蝶破繭的故事已經(jīng)給了我們啟示。

擴展資料

班規(guī)執(zhí)行中應(yīng)注意的問題

1、新制定的班規(guī)要有試用期，試用期大家可提意見或建議，使班規(guī)更加完善。?

2、嚴格執(zhí)行班規(guī)，維護班規(guī)的嚴肅性。有人說提出計劃只完成這件事情的5%，實現(xiàn)這件事情還需要95%的實踐努力。因此與之配套的要建立執(zhí)行機構(gòu)，班委會應(yīng)該圍繞班規(guī)去工作。?

3、嚴格執(zhí)法中要有愛和思想工作。愛是需要人來傳遞的，思想工作也不是有法就能實現(xiàn)的。這兩項工作仍然需要班主任在工作中努力付出。?

4、班規(guī)未規(guī)定的事宜，可修改進班規(guī)或按其他規(guī)定執(zhí)行解決。?

5、獎勵或評比機制可促進班規(guī)的落實。?

6、教師一旦違規(guī)要以身作則接受懲罰，給學生做出榜樣。就像李鎮(zhèn)西執(zhí)行班規(guī)一樣