小羊肖恩的創(chuàng)意畫的故事

1 小羊肖恩的創(chuàng)意畫的故事

小狐貍怎么也學(xué)不會騎自行車。

“那就別學(xué)了，”大狐貍說，“騎自行車其實沒啥意思。”

可是小狐貍還是想學(xué)，因為小熊、小兔、小鹿、小猴子他們?nèi)紩?

大狐貍撓頭想了好久，最后給小狐貍的自行車裝上了兩個輔助輪。有輔助輪的自行車騎起來容易多了，一個小時后，小狐貍就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T著車出ū門去找小熊他們玩了。

可很快小狐貍又騎著車回來了?！八麄冋f騎有輔助輪的自行車不算會騎車……”小狐貍難過地說。

大狐貍只好又把車上的輔助輪拆掉，繼續(xù)陪小狐貍練車。

“注意平衡!”

“別緊張!”

“手別抓太緊了!”

“也別太松呀——”

大狐貍不斷在一旁叫喊著騎自行車的要訣，可小狐貍還是騎得歪歪扭扭的。要不是大狐貍使勁抓著車后架，他肯定尾巴都摔腫了。

“怎么這么難啊，”小狐貍說，“要不你騎給我看看吧，也許那樣我會學(xué)得比較快?！?

小狐貍說完后立刻覺得這個主意真棒，上次學(xué)游泳也是大狐貍示范后他就很快學(xué)會了。

“……你的車太小了，我沒法騎?！贝蠛傉f。

“那咱們?nèi)バ⌒芗医枰惠v，熊爸爸有大自行車?！?

“天快黑了，我們該回家吃晚餐了，明天再去借吧……”

小狐貍看看天色，點點頭，和大狐貍一起回家去了。

第二天一大早，小狐貍就催大狐貍?cè)フ倚馨职纸枳孕熊嚒?

“……其實，我也不會騎自行車?！贝蠛傉f。

“啊?你也不會?”

“是啊，我也不會。小時候?qū)W過，可是沒學(xué)會?！?

“看來騎自行車真的很難!”小狐貍說，他決定不學(xué)了，“我們?nèi)ビ斡景?夏天最適合游泳了?！?

大狐貍擦擦汗，帶小狐貍出ū門去游泳。

幾天后的一個下午，大狐貍忽然把小狐貍叫到院子里。然后，他推出ū一輛大自行車，翻身上車，在院子里穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乩@了兩個圈。

“你不是不會騎自行車嗎?”小狐貍叫起來。

“現(xiàn)在學(xué)會了?！贝蠛傉f。

“快教我!”小狐貍趕緊跑去屋ū里推自己的小自行車。

可是大狐貍一再示范，小狐貍還是怎么都學(xué)不會騎自行車。

“算了，”最后，大狐貍說，“學(xué)不會就別學(xué)啦。等你也當(dāng)狐貍爸爸了再學(xué)，那樣很快就學(xué)會了!”

2 小羊肖恩的創(chuàng)意畫的故事點評

有了羊群的點綴，畫畫更加的生動有趣。所有羊和肖恩一切做了一幅畫，就在這時，一輛豪華轎車開了過來，車主人覺得羊羊們的畫太有創(chuàng)意了，便用一大把鈔票買下了那幅畫。豪華轎車開走了，主人站在那里愣了半天，然后看了看手中的鈔票，發(fā)出了一聲長長的快樂的尖叫。