父母為孩子上小學要做哪些準備

一、作息準備

相比幼兒園的寬松快樂，小學的生活一下子緊張了許多，需要孩子早睡早起，保證每天有10小時左右的睡眠時間，將精力全部留在白天。

家長在暑期就應該調(diào)整孩子作息，一般小學的進校時間為7點40左右，家長可以推斷孩子的起床時間，而且要逐漸縮短孩子的午睡時間，把孩子的生物鐘慢慢調(diào)整過來。

早上還要給孩子留出在家吃早飯的時間，防止開學后早上慌慌忙忙邊走邊吃，對孩子身體很不好。

二、心理準備

要告訴孩子：你就要成為一名小學生了，并且多說鼓勵的話，告訴他在小學可能會發(fā)生什么有趣的事情，讓孩子對上小學充滿期待。

有空的時候可以帶孩子去小學看一看，讓孩子提前感受小學的校園和氛圍，見到小學的哥哥姐姐們，可以鼓勵孩子說“你很快也會像哥哥姐姐一樣，到小學了學習很多知識，像他們一樣聰明一樣棒！”

一定要避免消極暗示，比如說“上了小學你就不能玩了”“上了小學你就辛苦了”……都會讓孩子對上小學產(chǎn)生抵觸心理。

三、時間觀念準備

在幼兒園，上下課都沒有嚴格的要求，但是上了小學之后，每節(jié)課都是40分鐘，孩子可能很不適應。

而且在小學低年級有一種普遍情況，就是孩子寫作業(yè)之間的速度相差驚人，做得慢的孩子并非不會，只是沒有改正邊做邊玩的習慣，無法集中精力做一件事情。

所以在孩子上小學前，能夠培養(yǎng)孩子出孩子的時間觀念，絕對是幫孩子贏在了起跑線。

可以在暑假和孩子一起制定一個作息時間表，把看電視、看書和玩的時間規(guī)劃好，也可以給孩子買一個小鬧鐘，讓孩子按時間計劃表去做自己的事情，管理自己的時間。

四、獨立生活準備

小學新生中經(jīng)常可以見到孩子不會穿鞋系鞋帶，不會整理書包和文具，有的甚至連文具盒都打不開，很容易受到同學恥笑而造成心理壓力，對孩子的心理和性格發(fā)展都很不好。 所以在上小學前，家長必須有意識鍛煉孩子學會自理，為進入小學做準備。

鼓勵孩子去做力所能及的事情，如果遇到困難，可以幫孩子一起尋找原因，事后也可以和孩子交流解決事情的心得體會等等。

五、規(guī)則意識準備

幼兒園里盡管也有很多規(guī)則，但是相對寬松。進入小學可不一樣了，孩子們需要遵守更多的學校規(guī)則、社交規(guī)則等等。所以培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和遵守規(guī)則的能力非常重要。

這個暑期，家長可以制定一些家庭規(guī)則，由少到多，由易到難，讓孩子逐漸理解并持之以恒地遵守，但是需要注意的是，這些規(guī)定家庭成員應該全都嫌顫遵守，否則會讓孩子無所適從。

制定的規(guī)則可以是方方面面的，比如包括遇人打招呼、別人說話要認真安靜傾聽、犯錯后要真誠道歉、飯前飯后洗手、按時睡覺等等。

六、溝通能力準備

幼兒園里，老師更像是媽媽，孩子們的一舉一動都會受到老師的關注。但是小學里，老師和學生的交流更多圍繞在教學內(nèi)容、課堂紀律、課后作業(yè)這些方面，要比幼兒園老師嚴厲很多。

而且進入小學之后，隨著課程和環(huán)境的變化，孩子們之間出現(xiàn)了競爭、小團體等情況，這都需要孩子有更強的與人溝通和合作的能力。

在暑假，家長要多帶孩子出去走走，多和陌生人見面，消除孩子對陌生人的畏怯心理。還要鼓勵孩子多和不同年齡的孩子交往，增強孩子與他人交往的能力。

家長也要多和孩子分享自己與人交往的心得體會，鼓勵孩子分享自己的食物和玩具，并且多邀請人來家里做客，讓孩子以小主人的身份來招遲唯待別人。

七、學習興趣準備

很多家長認碼者培為上小學前最好的就是讓孩子多學點小學的知識就可以了，但是如果方式不對，會讓孩子喪失學習興趣，反而得不償失。 在暑期，家長可以把想讓孩子學習的內(nèi)容融合到游戲以及親子共讀中，讓孩子從學習中感受到快樂，這種培養(yǎng)孩子學習興趣最好的辦法。

比如和孩子比賽看圖說話，玩一些命名游戲，引導孩子思考和大聲表達。每天的親子共讀時間，和孩子一起大聲朗讀書中的內(nèi)容，引導孩子用自己的話描述故事，并且問孩子一些和故事有關的問題，加深孩子堆故事的理解，提高閱讀能力。

數(shù)學更是可以在生活中去學習的，家里的水果、超市的貨架，隨時隨地都可以讓孩子學會數(shù)數(shù)、計算，要保持孩子對數(shù)學的好奇以及探究的欲望。

八、學習習慣培養(yǎng)

這個暑期，可以在家進行“模擬常規(guī)訓練”，培養(yǎng)孩子的學習習慣。

包括上學帶齊學習用品，準時到校；聽到鈴聲響走進課堂，坐在自己的位子上，把書包放進課桌里；老師來到教室時，起立向老師問好；坐的姿勢要端正，上課注意聽講，發(fā)言先舉手等一整套的學習程序的訓練，反復訓練而形成習慣。

常規(guī)模擬訓練可以幫助入學后馬上建立起良好的學習習慣。

九、安全意識準備

進入小學之后，孩子自主行動的時間和機會更多了，這就需要孩子加強安全意識培養(yǎng)。交通安全包括紅燈停、綠燈行，過馬路要走橫道線，放學后不要跟陌生人走，遇到危險要找警察叔叔等等；

校園安全包括不要和同學做危險游戲，玩校園設施時要注意安全，不做危險動作，在走廊不要和同學互相追逐打鬧等等；教室安全包括不要在教室內(nèi)追打游戲，以免摔倒撞到桌角，不要玩小刀或者削尖的鉛筆，防止傷害到自己或他人等等。

十、學習用品準備

基本學習用品：

書包、墊板、鉛筆盒、木質(zhì)鉛筆、塑料直尺、4B 橡皮、文件袋（用于放練習卷或練習本）。這些基本學習用品，一般每天上學都要攜帶。

特殊學習用品：

卷筆刀、剪刀、固體膠、記號筆（粗細各一支）、油畫棒一盒、水彩筆一盒（顏色無需太多，體積不宜過大）。這些學習用品?？梢愿鶕?jù)每日課程表的安排攜帶。

關注學習用品實用性。比如書包的選擇應適合孩子的年齡，大小適中，以輕便為主。購買鉛筆盒、鉛筆等學習用品時不能過分追求功能的繁多和色彩艷麗，一些多功能、玩具化的學習用品容易分散孩子的注意力。

除了實用性還要關注安全性。那些帶有香味的橡皮含有一定的化學物質(zhì)，長期使用可能會影響孩子的健康。