幼兒園小班分級(jí)閱讀《人人都喜歡》教案

2024-01-09 23:04

1個(gè)回答
  一、活動(dòng)目標(biāo):
  1、感受詩(shī)歌中表現(xiàn)的伙伴間的溫馨、友愛(ài)、甜蜜、和諧的情感。
  2、嘗試用手指著圖畫(huà)和文字念詩(shī)歌。
  二、活動(dòng)重點(diǎn):
  認(rèn)讀重點(diǎn)詞語(yǔ):伙伴、手套、孤單。
  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
  大圖書(shū)、錄音帶、大字卡、實(shí)物手套和鞋子若干。
  四、活動(dòng)過(guò)程:
 ?。ㄒ唬⒂螒?qū)?br/>  游戲:找朋友
  教師在桌上隨意放一些手套和小鞋子,幼兒手拿蘆和枯一只手套或一只鞋子,根據(jù)它的顏色和式樣從桌上找出另一只手套或鞋子,配成一對(duì)。
 ?。ǘ?、自由閱讀
  鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察圖中的手套、鞋子和田鼠,猜測(cè)它們之間的關(guān)系以及詩(shī)歌內(nèi)容。
 ?。ㄈ⒋髨D書(shū)閱讀
  1、教師有感情地朗讀詩(shī)歌,幼兒完整欣賞。
  2、師幼共同看大圖書(shū)閱讀。
  (1)詩(shī)歌里說(shuō)到了誰(shuí)和誰(shuí)是小伙伴?幼兒回答,教師隨機(jī)出示大字卡“伙伴”、“手套”。
  (2)如果掉了 手套,另一只會(huì)怎么樣?出示大字卡“孤單”。
 ?。?)寶寶有伙伴嗎?怎樣才能與別人做好伙伴呢?
  3、播放錄音,幼兒跟讀詩(shī)歌。
 ?。?)討論:你有好伙伴嗎?你是怎樣與伙伴游戲的呢?
  (2)教師小結(jié):在每個(gè)人的一生中,都需要伙伴。我們應(yīng)該與伙伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,和睦相處。
  4、說(shuō)話練習(xí)。
 ?。?) 教師拿出字卡“伙伴”、“手套”、“孤單”,請(qǐng)幼兒用這些詞練習(xí)說(shuō)話。如,幼兒用“伙伴”造句:我有一個(gè)最好的陪洞伙伴,他每天都會(huì)和我一起玩。
  (2)教師還可以鼓勵(lì)幼兒用這三張字卡一起說(shuō)一段話,鍛煉幼兒的語(yǔ)言組織能力和邏輯思維能力。
  (棚掘四)、結(jié)束活動(dòng)
  師幼跟共同整理物品。
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