求關于幸福的作文素材如上

＊寓言故事＊
給幸福畫一條底線
作家史鐵生曾寫道：“生病的經(jīng)驗是一步步懂得滿足.發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么清爽.咳嗽了,才體會不咳嗽的嗓子多么安詳.剛坐上輪椅時,我老想,不能直立行走豈不把人的特點搞丟了?便覺天昏地暗,等又生出褥瘡,一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著,才看見端坐的日子其實多么晴朗.后來又患尿毒癥,經(jīng)常昏昏然不能思想,就更加懷戀起往日時光.終于醒悟：其實每時每刻我們都是幸運的,任何災難前面都可能再加上一個‘更’字.”
從心底說出這話的人,一定吃盡了“疾病”或“便宜”的苦頭,所以才把自己的“幸福底線”定得如此之低.但當他們意識到什么是真正幸福的時候,生命留給他們享受幸福的時間已經(jīng)少得不能再少.許多人一生在茫茫紅塵中奔走,陷在名與利的泥潭里不能自拔,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)真正的幸福恰恰就在出發(fā)的原點,而當初他們卻堅信它在更遠的地方.
所以,從今天起,我們應該給自己的幸福畫一條最淺的底線,去學會從最平常的日子、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味.
[ 點撥] 不錯,每時每刻我們都是幸運的,應該把“幸福的底線”定的很低,才可以感受到生活的美好和幸福.名利是身外之物,我們應該學會從“最平常的日子、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味”.
[ 適用話題] 這個個素材可以用在“珍惜、幸福、生活”為主題的作文中.
種花的郵差
有個小村莊里有位中年郵差,他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程,日復一日將憂歡悲喜的故事,送到居民的家中.就這樣二十年一晃而過,人事物幾番變遷,唯獨從郵局到村莊的這條道路,從過去到現(xiàn)在,始終沒有一枝半葉,觸目所及,唯有飛揚的塵土罷了.“這樣荒涼的路還要走多久呢?”他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上,踩著腳踏車度過他的人生時,心中總是有些遺憾.有一天當他送完信,心事重重準備回去時,剛好經(jīng)過了一家花店.“對了,就是這個!”
他走進花店,買了一把野花的種子,并且從第二天開始,帶著這些種子撒在往來的路上.
就這樣,經(jīng)過一天,兩天,一個月,兩個月……,他始終持續(xù)散播著野花種子.
沒多久,那條已經(jīng)來回走了二十年的荒涼道路,竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花,秋天開秋天的花,四季盛開,永不停歇.
種子和花香對村莊里的人來說,比郵差一輩子送達的任何一封郵件,更令他們開心.
在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨,踩著腳踏車的郵差,不再是孤獨的郵差,也不再是愁苦的郵差了.
——人生如白駒過隙,時光飛逝,何妨留下善行,提供后人乘涼?
[ 點撥] 小郵差的善舉,使那條路不在是充滿塵土的,而是充滿花瓣的道路,更是給村莊里的人和自己帶來快樂的道路.“送人玫瑰,手留余香”.
[ 適用話題] 這個素材可以用在以“付出、愛心、善良,奉獻”等為話題的作文中.
幸福與兩滴油
有一名年輕人想要得知“幸?！钡拿卦E,于是不惜跨越千山萬水,橫跨大沙漠,終于來到智慧老人居住的美麗城堡.
年輕人見到老人,即刻道明來意.老人便叫年輕人拿起一個湯勺,盛兩滴油,然后到城堡各處走動.他囑咐年輕人絕不能漏掉一滴油,年輕人回來后,老人一看,果然一滴油都沒有滴掉.但是,他問年輕人都看到了些什么?年輕人卻什么印象都沒有.
老人叫他再走一遍,這次留意城堡內(nèi)的一草一木.年輕人回來后,對四處所見匯報得很詳細,可匙中的油卻一滴不剩.智慧老人這時對他說：“真正的幸福在于你可以看遍全世界,但卻永遠不能忘記你手上的兩滴油.”
這是個深具人生哲理的故事.“兩滴油”價值雖小,卻是掌握在我們手中的東西：家庭,朋友,親情,國家,精神追求等等.
[ 點撥] 這個故事提醒我們無論做任何事情,或做出任何的決定,必須考綠到在不同方面求取平衡.當然,不同的人的平衡技巧各不相同,但關鍵在于做任何事情時,千萬別讓自己陷入盲目的追逐潮,以至于迷失自己,錯過人生美好的事物.幸福就在我們身邊,不要讓她悄悄地溜走.
[ 適用話題] 這個素材合適“珍惜”“把握”“幸?！钡仍掝}.
幸福是什么?
一只小狗問它的媽媽：“媽媽,幸福是什么?”
媽媽說：" 幸福是你的尾巴尖."
于是小狗每天都試圖咬到它的尾巴尖,以得到幸福.可無論它怎么努力,還是不能成功.
于是小狗又去問它的媽媽：“媽媽,為什么我追不到幸福?”媽媽說：“寶貝,你只要抬起頭往前走,幸福就會一直跟著你.”
[ 點撥] 幸福是那么急切地叩擊著我們的心門,可是我們卻老是渾然不知,還緊鎖心門.在人們感覺幸福難尋的時候,看到這個故事就會感到其實幸福就圍繞在你身邊.
[ 適用話題] 在以“幸?！睘樵掝}的作文中,用上這個素材,一定可以使文章添色不少.
需要的時候得到的滿足,就是一種幸福
有一個人,他生前善良且熱心助人,所以在他死后,升上天堂,做了天使.他當了天使后,仍時常到凡間幫助人,希望感受到幸福的味道.
一日,他遇見一個農(nóng)夫,農(nóng)夫的樣子非常困惱,他向天使訴說：“我家的水牛剛死了,沒它幫忙犁田,那我怎能下田作業(yè)呢?”于是天使賜他一只健壯的水牛,農(nóng)夫很高興,天使在他身上感受到幸福的味道.又一日,他遇見一個男人,男人非常沮喪,他向天使訴說：“我的錢被騙光了,沒盤川回鄉(xiāng).”于是天使給他銀兩做路費,男人很高興,天使在他身上感受到幸福的味道.
又一日,他遇見一個詩人,詩人年青、英俊、有才華且富有,妻子貌美而溫柔,但他卻過得不快活.
天使問他：“你不快樂嗎?我能幫你嗎?”
詩人對天使說：“我什么也有,只欠一樣東西,你能夠給我嗎?”
天使回答說：“可以.你要什么我也可以給你.”詩人直直地望著天使∶“我要的是幸福.”
這下子把天使難倒了,天使想了想,說：“我明白了.”
然后把詩人所擁有的都拿走.
天使拿走詩人的才華,毀去他的容貌,奪去他的財產(chǎn),和他妻子的性命.
天使做完這些事后,便離去了.
一個月后,天使再回到詩人的身邊,他那時餓得半死,衣衫襤褸地在躺在地上掙扎.
于是,天使把他的一切還給他.
然后,又離去了.
半個月后,天使再去看看詩人.
這次,詩人摟著妻子,不住向天使道謝.
因為,他得到幸福了
[ 點撥] 幸福是如此的令人神往,卻又如此地被人忽略；幸福常常是觸手可及,卻又被人視作縹緲虛無.有道是“身在福中不知?！?著恐怕是當代人、特別是當代青少年的一大通病.這個事例可以作為反面例子,告訴人們應該珍惜眼前的幸福.
[ 適用話題] 這個素材可以用在“珍惜幸?！薄靶腋Ｅc不幸”一類的話題中.
二、運用指導
1.素材點撥：
可以這么說,“幸?！迸c生活息息相關,與情感心心相印,與成長環(huán)環(huán)相扣.寫作幸福類作文時,很多學生往往把本子上記載的素材隨意的搬進作文,這是不合適的.作文時,要選擇最適合的素材,要學會圍繞中心對材料進行選擇,有所取舍,意即“剪裁”.如同樣是引用典故“需要的時候得到的滿足,就是一種幸福”這一素材,可以用自己的話敘述,也可以圍繞構(gòu)思將故事刪節(jié),必須根據(jù)需要進行剪裁.每個素材,都好似錢幣,都有正反兩個方面.比如,“幸?！笔钦?“不幸”就是它的反面.從這兩個角度切入,不就是對素材的演繹與表現(xiàn)么?從一定的角度講,反面切入也是一種創(chuàng)新出奇的方法.
中考作文的寫作中,同學們可以把一些名人名言等作為最主要的素材體現(xiàn)在作文中,也可以是基于一些精彩的凡人妙語而寫成,亦或是基于一篇哲理小品而寫成.這要看出同學們表達的機智和素材儲備的豐富性.但同學們只要在平常的生活學習中,做個有心人,相信在考場中能夠做到有的放矢,游刃有余.
2.話題適用：
門風、孝敬、關愛、尊重、謙讓、理解等.
3.真題展示：
（A ）幸福是一種感覺,幸福是一種心境,幸福是一種體驗,作家畢淑敏還說幸福需要提醒.幸福是清閑無事,幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)；幸福是書山尋寶,幸福是親近自然；幸福是攫取與占有,幸福是互助與奉獻；幸福是父親遞來的一頂草帽,幸福是媽媽傳出的一聲呼喚,幸福是朋友捧上的一束鮮花……幸福究竟是什么,怎樣才能擁有它?
請以“幸福”為話題,寫一篇不少于600 字的文章.文題自定,除詩歌外文體不限.
——2006年湖北隨州市中考題
（B ）閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文.
在美好的青春歲月里,我們常被身邊的點點滴滴所觸動.一個細微的動作或眼神,一句溫馨的鼓勵或勸告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一縷春風、一行文字、一幅畫面等,于不經(jīng)意間怦然撥動我們年輕而敏感的心弦.奇妙的感覺,溫暖的情懷,美好的想像,深刻的哲思,一瞬之間漾遍全身,讓我們更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得堅韌,懂得幸福,并且學會生活與創(chuàng)造.
請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗,以“怦然心動的感覺”為話題,寫一篇文章.
——2006年江蘇南通市中考題
C ）作文題目：讓走進心靈.
在橫線上填寫合適的詞語,如：“善良”、“勇敢”、“快樂”、“感恩”、“春天”、“音樂”、“明月清風”“崇高的精神”、“燦爛的陽光”等（可根據(jù)自己需要填寫其他詞語）,將題目
充完整,然后作文.
——2006年廣東省深圳市中考題
（D ）閱讀《母親的賀卡》,會引發(fā)你怎樣的聯(lián)想呢?請結(jié)合你的所見所聞,以“愛的傳遞”為題,寫一篇文章.
——2006年湖南省長沙市中考題
三、運用示例
1.話題適用：
相關的熱門話題有：“幸?！保?006湖北隨州市中考話題作文題）、“品味感動”“關愛”“尊重”、“感動”等話題.
2.優(yōu)秀語段示例：
①幸福是母親給予的愛；幸福是陶元（淵）明“采菊東籬下,悠然見南山”悠然自得的情趣；幸福是白居易“最愛湖東行不足,綠楊蔭里白沙堤”的自得情趣；幸福是蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿.
——2006中考滿分《幸福是什么》河北一考生
②當關愛成為一種樂趣的時候,你的生活便會充滿無限的快樂.洪戰(zhàn)輝在大學求學時依然照顧著自己的妹妹,雖然很辛苦,但他認為妹妹的笑聲是自己最大的樂趣；叢飛是一百多個小孩的爸爸,在病魔纏身時他關注的依然是千里之外的那些孩子,雖然自己的家境并不寬裕,但他認為能夠看到孩子們上學的身影是自己最大的樂趣.一花一世界,一草一精神.用一雙關愛他人的眼睛去看世界、看生活,你的生活會平添光彩.
——2006中考滿分《讓心更寬廣,讓眼更明亮》北京一考生
③老院永遠沒有寂寞.當放學的孩子如歸巢小鳥般飛回來,當上班的大人們似歸航的帆船靠了岸,當家家窗中射出祥和的燈光,你能聞見各式各樣的飯菜飄香,你能聽見各家媽媽愉悅的呼喚,老院最醉人的一刻來到了.
在老院里,你不用擔心門被鎖上,因為左鄰有你的鑰匙；你別害怕忘了給花澆水,因為右舍早就順便給你想到；孩子放學了,家里來了不速之客,你都不用擔心……像一家人一樣.滿院彌散著患難相助,幸福分享的愛的空氣.
——2006中考滿分《生日》天津一考生
3.例作賞析：
路過幸福
隨州一考生
不必選擇傷感的風,不必選擇多情的雨,不必選擇絢麗的黃昏,不必選擇朦朧的月……面對人生,我們不能只看里面的酸甜苦辣.人生百味,我們要從各味中尋找幸福.
你看,小男孩不安分地站在爸爸的車架上,兩手撐著爸爸的肩膀,做著鬼臉.他們的身邊,一個賣菜的婦人——大概是孩子的媽媽一邊愛憐地笑著,一邊仍不忘提醒著“小心點兒”.孩子頑皮地眨眨眼,奶聲奶氣地說一聲“基（知）道了”.
驕陽下,一位老大爺踩著特制的小三輪,車座后面扎著一把花傘,花傘下坐著他的老太婆.她正說笑著,沒牙的嘴巴一直合不攏.他們沒有“夕陽無限好,只是近黃昏”的感慨,有的是無限的喜悅與欣慰.
傍晚的涼風里,一位將為人母的少婦挽著愛人的手,在田邊散步,滿臉寫著快樂和憧憬.在他們的眼里,仿佛葉兒在招手,草兒在點頭,花兒在微笑.
放學鈴聲串串地滑溜著,不一會兒,流出了學生自行車隊.主流中分出支流,漸漸地三五成群,傾身靠頭地湊熱乎,腳下蹬著,口里聊著,眉兒舞著……
美容院里剛走出一個姑娘,撩一撩劉海,甩一甩長發(fā),滿身飄溢著青春和美.雖然看不清她的臉,但能感覺到她心中充滿了對生活的希冀.
一個簡易車行里,老師傅與顧客正修車費推來讓去,他沾滿油漬的手硬是將幾毛錢還給顧客,引來路人贊許的目光.
菜場里一對賣童子雞的年輕夫婦,正忙得不亦樂乎.他們是一對下崗的工人,有誰知道他們曾經(jīng)過怎樣的人生坎坷?從他們大汗流淌的臉上,從他們樂呵呵的應答聲中,我們感受著忙碌、充實,也感受著喜悅.
我們常常抱怨生活中有太多的煩惱,生活不幸福,那是因為你總仰望天空,而從不去注意人間的幸福.其實幸福就在地上,就在你每天經(jīng)過的路上,就在酸甜苦辣的每個細節(jié)里,更在別人的歡愉中.
路過幸福,讓我感到生命的可貴；路過幸福,讓我感到生活的充實；路過幸福,讓我感到人生的快樂.朋友,請放緩你的腳步,瞪大你的眼睛,敞開你的胸懷……
「簡評」
本文采用的剪輯鏡頭的寫法,一方面,通過捕捉典型的生活細節(jié)并描述下來,再現(xiàn)了幸福生活的畫面,做到了形象生動；另一方面,通過必要的議論,揭示了生活的哲理,發(fā)人深思.最后總結(jié)出“其實幸福就在地上,就在你每天經(jīng)過的路上,就在酸甜苦辣的每個細節(jié)里,更在別人的歡愉中”的道理.從全文來看,由啟到放,再由放到收,一氣呵成,自然流暢.