幼兒識字用不用先學(xué)拼音?

2024-01-09 14:19

1個回答
只是在談到嬰幼兒識字的問題上,我們意見頗有不同,她根據(jù)自己多年的心得,認(rèn)為小孩子識字應(yīng)該先從拼音起,會拼音了,就能自己看書,現(xiàn)在的兒童書籍大多是有拼音有漢字的,小孩子很容易順下來,識字的速度就特別快。
但是我認(rèn)為拼音只是認(rèn)字的一個過渡,可能是我自己對漢字很敏感,所以并不覺得識字有多么難,與其費時學(xué)拼音,不如一步到位開始就識字,跳過用拼音閱讀這一階段,直接用漢字來閱讀,因為成年人識得三千字已經(jīng)能應(yīng)付正常工作,嬰幼兒的書籍生字量本就不多,有三五百字就足矣,而且隨著年齡的增長,孩子們的識字速度也會很快提高,自然而然就過了閱讀關(guān)。
我沒有從筆劃簡單的字開始教,而是從她熟悉的物品名稱、家庭成員名稱等認(rèn)起,到現(xiàn)在為止,雖然沒有系統(tǒng)地統(tǒng)計過,但幾十字總是識得的,并且無論是正常書上的小字還是手寫的字,暢暢都能認(rèn)出來,有時自己看見了認(rèn)識的字,會非常高興地指著點給大人看。
相關(guān)問答
小孩怎樣才能學(xué)好拼音?在孩子學(xué)拼音前不應(yīng)該讓孩子學(xué)英語,幼兒園先學(xué)漢語拼音,大家覺得呢?
1個回答2024-01-24 11:32
首現(xiàn) 是要讓孩子背好拼音歌 因為旋律比朗讀好記 孩子會產(chǎn)生興趣 其次 是讓孩子努力背誦 六個單韻母a o e i u v 十九個復(fù)韻母 ai ei ui ao ou iu ie ue er a...
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孩子識字先學(xué)拼音好還是認(rèn)字好
1個回答2024-03-29 05:35
拼音和識字是兩套完全不同的符號系統(tǒng),不能完全互相代替。漢字作為音、形、義三和一的符號系統(tǒng),是有它全息的符號價值的。拼音如同英文字母一樣,只有音的價值,所以可以先學(xué)識字,學(xué)前班或上了小學(xué)以后可以學(xué)...
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對幼兒來說拼音閱讀識字哪個重要
1個回答2024-01-30 15:59
對于學(xué)前期的孩子來說,識字很重要,培養(yǎng)孩子主動識字的興趣和習(xí)慣,對于孩子今后的學(xué)習(xí)是很有幫助的,隨著識字量的增加,閱讀的能力自然會提高,至于拼音,,建議在上一年級前的暑假集中學(xué)習(xí)一下就可以了。而識字,...
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拼音和識字可不可以作為幼兒園教學(xué)目標(biāo)
1個回答2024-01-20 14:04
可以 方法: 在聽故事、講故事中學(xué)習(xí)拼音 設(shè)計一個生活情境來學(xué)習(xí)拼音: 在游戲中學(xué)漢語拼音 小組合作學(xué)漢語拼音 在環(huán)境接觸中識字 利用校園文化識字
先學(xué)拼音好還是先識字好
2個回答2022-09-17 02:03
先學(xué)字,再教字的含義,最后再來橋正語音 不然會說不會寫,就是先學(xué)拼音,再識字的表率。
拼圖增加幼兒什么知識
1個回答2024-02-13 03:19
幼兒玩拼圖是一項綜合的思維和協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練。玩時要先觀察范例上的圖形,再用腦想,最后動手挑選出適合的圖形塊、把它放在相應(yīng)的位置上。在這個過程中,其眼、腦、手要一齊“動”。拼的時候幼兒往往不能一步到位,...
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幼兒園拼玩識字的備課
1個回答2024-03-07 10:28
如果你是新教師,對課不熟悉,就應(yīng)該仔細(xì)備課,教參可以做參考但要根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格和本班幼兒的特點來設(shè)計。如果是老教師,她有經(jīng)驗,活動時會靈活施教,備課時會取以往優(yōu)點,對反思部分做認(rèn)真分析的。
為什么幼兒園最先認(rèn)識圓形?
1個回答2024-04-18 02:24
通過圖形、畫面、動畫等一系列的視覺效果讓幼兒先認(rèn)識形狀,然后可以讓幼兒摸一摸圓形的物體,比如紙片、塑料片等,感知圓形。再通過教師或家長的指導(dǎo)畫一畫,加深對圖案的印象。最后在生活中要引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)...
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為什么先識字再學(xué)拼音
2個回答2023-03-01 14:58
因為先學(xué)拼音再識字,最后可能識音不識字,因為你學(xué)拼音的目的是為了識字,而最后說話基本上都是漢字而非拼音,如果先學(xué)拼音再識字,那么就變成拼音帶動文字,這是很不好,因為這樣你的文字體系就會被拼音體系代替,...
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松江幼兒拼音識字班哪里有哇?最好是在老城區(qū)的
1個回答2024-01-31 04:00
暑假拼音班分一期和二期,一期主要讓小朋友認(rèn)讀拼音,二期教授小朋友識字