燕子,小蝦,螞蟻,松鼠寫個(gè)童話故事？

寫作思路：使用一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)，既然是童話就要有想象力，不要限制思維，體現(xiàn)出童話的魅力。

正文：

某天下午，小松鼠在森林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘋果。這個(gè)蘋果又大又香，小松鼠從來也沒見過，相信在整個(gè)森林里面，也很難找到這樣好吃的蘋果。

當(dāng)小松鼠正在欣賞這個(gè)大蘋果的時(shí)候，他的好朋友小白兔剛好經(jīng)過，看到了這個(gè)蘋果，燕子很想嘗嘗這個(gè)蘋果，并建議大家一同分享。小松鼠卻很自私地說：“這個(gè)又香又甜的大蘋果，差點(diǎn)連我自己也舍不得吃，怎么可以分給你吃呢？而且，我們也不算是很好的朋友呀！”

燕子聽了這番話，傷心地離開了。由于蘋果太香的關(guān)系，螞蟻、小豬、小象和小花貓等也來到了小松鼠的跟前，希望可以與他分享蘋果，他們甚至拿出了自己最心愛的東西與他交換，可惜全被小松鼠拒絕了。最后小松鼠覺得大家太煩，便跑到老遠(yuǎn)的山洞里，準(zhǔn)備避開其他朋友，獨(dú)自把蘋果吃掉。

當(dāng)小松鼠咬第一口時(shí)，覺得這個(gè)蘋果的味道實(shí)在太香了！便忍不住一口接一口，不停地吃這個(gè)美味芬芳的蘋果?？墒沁@個(gè)蘋果實(shí)在太大了，當(dāng)小松鼠吃到一半的時(shí)候，肚子已經(jīng)脹得像個(gè)皮球，實(shí)在不能吃掉剩下的那一半了。但小松鼠卻對自己說：“這么辛苦才能獨(dú)自享受的蘋果，無論如何也要把它吃完，不能分給其他的朋友！”

于是，小松鼠繼續(xù)努力，一口一口地咬著蘋果，一個(gè)多小時(shí)后，蘋果吃完了?？墒且?yàn)槌缘锰?，小松鼠的肚子開始疼了起來，最后連路都走不了，在山洞里痛苦地呻吟。遠(yuǎn)處的燕子聽到小松鼠的叫聲，在山里四處尋找，用了整整一個(gè)晚上，才把昏倒在山洞里的小松鼠救回家。

小松鼠蘇醒以后，得知是小白兔救的自己，便很感激地說：“謝謝你救了我！可是我這么自私，你為什么還要救我呢？”燕子微笑著說：“因?yàn)槲覀兪呛门笥?！?/p>