《魯班學(xué)藝》這個(gè)故事講了一個(gè)什么道理？

終南山 人物簡(jiǎn)介：魯班，姓公輸，名般。又稱公輸子、公輸盤、班輸、魯般。因是魯國(guó)人(今山東曲阜，另說(shuō)山東滕州)，“般”和“班”同音，古時(shí)通用，故人們常稱他為魯班。

終南山 學(xué)成手藝的

魯班學(xué)藝的故事中魯班是在終南山學(xué)成手藝的。

魯班學(xué)藝的故事中。小魯班發(fā)明了墨斗，刨子，鉆子，鑿子，鏟子，鋸子等工具。

魯班，姓公輸，名般。因是魯國(guó)人，“般”和“班”同音，古時(shí)通用，故人們常稱他為魯班。以及鑿子、鏟子等工具傳說(shuō)也都是魯班發(fā)明的。這些木工工具的發(fā)明使當(dāng)時(shí)工匠們從原始、繁重的勞動(dòng)中解放出來(lái)，勞動(dòng)效率成倍...

是民間故事，是從遠(yuǎn)古時(shí)代起就在人們口頭流傳的一種題材廣泛而又充滿幻想的敘事體故事。 神話故事是人類最早的幻想性口頭散文作品。人類童年時(shí)期的產(chǎn)物，文學(xué)的先河。神話產(chǎn)生的基礎(chǔ)是遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力水平低下和人...

魯班學(xué)藝這個(gè)故事已在民間無(wú)人不知無(wú)人不曉，他經(jīng)過(guò)了六大關(guān)的考驗(yàn)，時(shí)時(shí)刻刻在練就他的品行和修養(yǎng)。 年輕的魯班告別了家鄉(xiāng)，千里迢迢來(lái)到終南山學(xué)藝。彎彎曲曲的小道有千把條，這樣沒(méi)有嚇倒魯班，他憑著毅力走...

《魯班學(xué)藝》是民間故事，所以，我們只能說(shuō)，它的作者是無(wú)法專門指出是某某人的，是勞動(dòng)人民集體智慧的結(jié)晶。 《魯班學(xué)藝》是中國(guó)民間故事。

木，泥，石，畫，油，漆，竹，扎，是魯班的八個(gè)徒弟，大徒弟是木工，二徒弟是瓦工，接順序排列扎匠是老八。

讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章，我深深地被魯班那刻苦學(xué)習(xí)和吃苦耐勞的精神所感動(dòng)。這篇文章通過(guò)記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，到終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過(guò)，來(lái)教育人們只有勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、不怕困難，才能學(xué)到...