家長(zhǎng)如何正確輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)？

家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，實(shí)際上就是要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主完成作業(yè)的習(xí)慣，所以針對(duì)這個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)要注意以下幾個(gè)方面。

第一方面，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，實(shí)際上是先要進(jìn)行復(fù)習(xí)的，把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行提前復(fù)習(xí)，把這些知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)好了之后，孩子就可以獨(dú)立的完成作業(yè)，這樣孩子實(shí)際上是一點(diǎn)一點(diǎn)地脫離家長(zhǎng)的控制，從而來(lái)獨(dú)立自主完成作業(yè)，習(xí)慣才能一點(diǎn)一點(diǎn)的養(yǎng)成。

第二方面，孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要直接給孩子指出他的錯(cuò)誤要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考，我們一般要讓孩子把作業(yè)全部寫(xiě)完之后，然后再指導(dǎo)他作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，讓孩子統(tǒng)一進(jìn)行訂正，這樣就可以培養(yǎng)好孩子獨(dú)立自主寫(xiě)作業(yè)的能力。

第三方面，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣的時(shí)候是要抽出來(lái)一個(gè)人陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)還是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)地指出他的優(yōu)點(diǎn)反饋給孩子，并且告訴孩子自己寫(xiě)的非常認(rèn)真計(jì)算的速度非常快，通過(guò)這些方法來(lái)激勵(lì)孩子非常幸福，快樂(lè)的去完成作業(yè)，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主快樂(lè)完成作業(yè)的習(xí)慣，這樣家長(zhǎng)就可以成功地脫離開(kāi)去做自己的事了，還是就可以自己獨(dú)立完成寫(xiě)作業(yè)的事情。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是需要家長(zhǎng)不斷地培養(yǎng)訓(xùn)練的，經(jīng)過(guò)日久天長(zhǎng)的逐步積累訓(xùn)練，孩子才能夠養(yǎng)成好的習(xí)慣，而且家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持不懈。