3-4歲幼兒在語言領(lǐng)域閱讀理解能力目標中典型性表現(xiàn)是什么?

2024-01-08 16:45

3-4歲幼兒在語言領(lǐng)域閱讀理解能力目標中典型性表現(xiàn)是什么?
1個回答

1.能聽懂短小的兒歌或故事。
2.會看畫面,能根據(jù)畫面說出圖中有什么,發(fā)生了什么事等。
3.能理解圖書上的文字是和畫面對應(yīng)的,是用來表達畫面意義的。

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參考答案:1.能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容。2.能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展,或續(xù)編、創(chuàng)編故事。3.對看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看法。4.能初步感受文學(xué)語言的...
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1、能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容。 2、能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展,或續(xù)編、創(chuàng)編故事。 3、對看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看法。 4、能初步感受文學(xué)...
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4-5歲幼兒在語言領(lǐng)域閱讀理解能力目標中典型性表現(xiàn)是什么?
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參考答案:1.能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容。2.能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息,大致說出故事的情節(jié)。3.能隨著作品的展開產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng),體會作品所表達的情緒情感。
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其實我覺得他們典型的就是能夠把簡單的一些小故事用自己的話語能講下來
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