青少年兒童播音主持教育培訓計劃方案大綱

基礎知識部分
少兒培訓教學基本知識
小主持人培訓跟專業(yè)院校的播音主持專業(yè)的教學不同。吐字發(fā)音、聲音的表現(xiàn)力、聲音的美化??這些訓練還不夠，還要在教學中加入語言訓練的過程。開發(fā)孩子們說的能力。啟發(fā)他們的思維，口頭作文?，F(xiàn)場記者的評述、口頭報道。孩子們外出采訪，從中培養(yǎng)他們與人溝通能力和交際能力。從談話中如何得到自己想知道的內(nèi)容和信息?，F(xiàn)在大多數(shù)的孩子都是獨生子女，因此謙讓、禮儀、學會尊重、懂得感恩也都是一個小主持人課程中必不可少的教學內(nèi)容。在課堂環(huán)節(jié)上，根據(jù)孩子們所處方言區(qū)的特點，糾正普通話，講寓言童話故事提高語言的表現(xiàn)力。每堂課都爭取讓每一個孩子上臺表演。 1、講故事、演講、朗誦方法與技巧。
2、藝術教育目標是：信念、活力、創(chuàng)造；
3、藝術教育的四個現(xiàn)代化：目標化、卡通化、情境化、娛樂化；