小學(xué)生六一主持稿(主要寫節(jié)目?jī)?nèi)容)？

慶“六一”文藝匯演串詞　　開(kāi)篇語(yǔ)：　　12：迎著燦爛的朝霞，伴著和煦的春風(fēng)，我歡快地走來(lái)。　　34：踏著歡快的旋律，帶著節(jié)日的喜悅，我開(kāi)心的走來(lái)?！　?：帶著無(wú)限的期盼與祝福，　　6：迎著蓓蕾的芬芳，　　7：和著美妙的音樂(lè)，　　567：我們與孩子們一起走向這歡樂(lè)的――舞臺(tái)！　　12：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，　　34：我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，　　1234：相聚六月，相約六月，讓我們?cè)诹吕锉M情放歌！　　13：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日?！　?4：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。　　5：六月是青春的，因?yàn)榱率俏覀兣c孩子相守終生的印證。　　67：今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！　　1234：今天是我們自己的節(jié)日，讓我們縱情舞動(dòng)！　　6：各位來(lái)賓、親愛(ài)的朋友們，讓我隆重地向你們介紹今天的小主持人　?。?英語(yǔ)）　　6：（兩位女生――生分別鞠躬向觀眾、并問(wèn)好）　　5：介紹（兩位男生）　　5: 今天，一直關(guān)心和關(guān)注我們成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界來(lái)賓也帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著殷切的期望，和我們共慶六一佳節(jié)。（7英語(yǔ)）　　6：來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的有： ――――――――　　讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！（鼓掌）并以我們特有的方式，向他們的到來(lái)表示忠心的感謝――請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾?！　?：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光?！　?：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。　　3：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)?！　?：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)?！　?234：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省！　?：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表眼前山小學(xué)所有的少年兒童，　　向到會(huì)的家長(zhǎng)們表示忠心的感謝――謝謝你們的養(yǎng)育之恩！　　2：向與會(huì)的所有領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝――謝謝你們對(duì)我們的關(guān)注！　　3：向眼前山礦、關(guān)寶山村、谷首峪村、眼礦社區(qū)、洪臺(tái)溝社區(qū)表示忠心的感謝――感謝你們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷！　　4：向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝――謝謝你們的辛勤培育！　　1234：誠(chéng)致的邀請(qǐng)你們和我們一起活動(dòng)，　　并祝今天的小主人們兒童節(jié)開(kāi)心、快樂(lè)?。?英語(yǔ)）　　全：最后讓我們共同敲響慶祝兒童節(jié)的鐘聲！　　6：――請(qǐng)校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞　　節(jié)目串詞　　節(jié)目2：　　迎著清晨的朝陽(yáng)，伴著落日的余輝，每一天，我們相約在眼礦小學(xué)的校園里，留下一個(gè)微笑，一雙關(guān)注的雙眸，便已足夠。校園的早晨，生機(jī)勃勃，校園的早晨書聲瑯瑯。讓我們珍惜并記住這美好的時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹?！　」?jié)目3　　童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，　　童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，　　童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界，　　今天我們的校園綠草茵茵，環(huán)境優(yōu)美，師資精良，桃李芬芳，　　我們眼小人正以團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意創(chuàng)新的姿態(tài)譜寫千山腳下一曲曲美麗動(dòng)人的樂(lè)章　　請(qǐng)聽(tīng)二年一班 王犀翰等 表演的三句半 《感恩》　　節(jié)目4　　難忘母校辛勤的培育　　難忘恩師無(wú)私的教導(dǎo)　　即將離別母校的學(xué)子呦　　在今天這個(gè)特別的時(shí)刻　　請(qǐng)你們將埋藏心底的話語(yǔ)　　暢快地從筆尖流瀉　　愜意地用真情揮灑　　無(wú)論你飛得多高　　無(wú)論你走得多遠(yuǎn)　　眼前山小學(xué)　　永遠(yuǎn)是你的牽掛　　請(qǐng)欣賞畢業(yè)班同學(xué)表演的舞蹈――《喜歡你沒(méi)道理》　　節(jié)目5　　學(xué)校是教育孩子的課堂，家庭更是教育孩子的陣地，孩子的教育要靠我們?nèi)鐣?huì)的共同關(guān)注，是這樣嗎？讓我們聽(tīng)一聽(tīng)孩子們?cè)趺凑f(shuō)？　　節(jié)目6　　今天，我們的歌聲無(wú)比嘹亮　　今天，我們的笑臉格外燦爛　　因?yàn)?，今天是我們自己的?jié)日　　今天的我們是快樂(lè)的　　今天的我們更是幸福的　　親愛(ài)的朋友們，你能告訴我嗎？幸福是什么？請(qǐng)看五年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦　　節(jié)目7　　在這陽(yáng)光明媚、百花吐露芬芳的季節(jié)，孩子們又一次迎來(lái)了自己的節(jié)日，　　六月的清風(fēng)，吹開(kāi)了我們的心窗　　六月的雨露，滋養(yǎng)了我們的精神　　六月的陽(yáng)光，照亮了我們的夢(mèng)想　　看學(xué)前班的孩子們踏著輕盈的舞步來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《狐貍愛(ài)上熊》　　節(jié)目8　　“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，自古英雄出少年。少年兒童是祖國(guó)的希望，不僅要學(xué)好本領(lǐng)，更要強(qiáng)壯體魄，中華武術(shù)是我們民族的瑰寶，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)應(yīng)從兒童抓起，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。請(qǐng)欣賞武術(shù)表演　　節(jié)目9　　真有意思！你知道嗎，我們學(xué)?？墒侨瞬艥?jì)濟(jì)，光是拿手的樂(lè)器就有許多種，　　是嗎？都有哪些呀？　　有電子琴、葫蘆絲、琵琶、黑管、架子鼓......　　那今天我們就請(qǐng)黃新茹同學(xué)為我們獻(xiàn)上古箏獨(dú)奏《兩只蝴蝶》　　大家歡迎　　節(jié)目10　　我們?cè)诹孪嗉s，用藝術(shù)追逐夢(mèng)想　　我們?cè)诹孪嗑郏盟囆g(shù)點(diǎn)燃生命　　看這群可愛(ài)的孩子們，他們甘心為藝術(shù)獻(xiàn)身，　　用藝術(shù)的火炬，指引前進(jìn)的道路　　請(qǐng)欣賞――時(shí)裝表演、蠟筆畫特色展示。　　解說(shuō)　　蠟筆畫是我們學(xué)校的特色，在美術(shù)教師張曉歷的指導(dǎo)下，畫筆在學(xué)生手中已變成了馬良的神筆，一幅幅畫卷讓人賞心悅目、心曠神怡。就在前幾天我們欣喜的收到兩份獲獎(jiǎng)消息：一是由中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)刊和中國(guó)少年兒童雜志社聯(lián)合主辦的第五屆“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)書法攝影大賽特等獎(jiǎng)5名、一等獎(jiǎng)6人、二等獎(jiǎng)16人、三等獎(jiǎng)16人、優(yōu)秀獎(jiǎng)19人?！　×硪豁?xiàng)是由中國(guó)青少年研究中心，組織的第九屆“星星河”全國(guó)少年兒童美術(shù)書法攝影大賽的獲獎(jiǎng)證書有7人獲一等獎(jiǎng)，16人獲二等獎(jiǎng)、16人獲三等獎(jiǎng)、15人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在此我們用熱烈的掌聲向他們表示最誠(chéng)摯的祝賀！　　獲得特等獎(jiǎng)的同學(xué)有（丁小雨、王鑫彤、常曉鵬、吳佳遙、黃超）　　獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)有（陳大靖、劉美鳳、丁宇峰、劉大琪、盧玉婷、周澤東、唐彩月、程軼凡、那躍一）　　今天我們借此機(jī)會(huì)請(qǐng)到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)向獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)?！　」?jié)目11　　春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，　　放飛童心，飛遍了所有的角落；　　無(wú)論你怎樣的夢(mèng)想，　　無(wú)論你怎樣的走過(guò)?！　《加兄瑯拥目释?，　　都有著同樣的歡樂(lè)?！　∥覀兪掷盅剑瓉?lái)這歡聚時(shí)刻，　　我們心連心呀，想說(shuō)的話兒太多?！　∽岅?yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，　　讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。　　大家以熱烈的掌聲歡迎我校師生及家長(zhǎng)同臺(tái)表演的《有你的地方是天堂》　　節(jié)目12　　歡慶的鑼鼓敲起來(lái)，歡快的舞蹈跳起來(lái)，鑼鼓咚咚，歡樂(lè)聲聲。請(qǐng)欣賞嗩吶獨(dú)奏――喜慶勝利　　節(jié)目13　　我們的心和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)　　我們用行動(dòng)迎接每一個(gè)節(jié)日　　我們用微笑歡迎八方來(lái)客　　我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨?！　∥覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！　　請(qǐng)欣賞四年一班表演的舞臺(tái)劇《感恩的心》　　節(jié)目14　　快板那么一打呀，什么也不夸，夸一夸身邊的環(huán)境。我們要如何愛(ài)護(hù)它?！　≌?qǐng)聽(tīng)快板表演《我愛(ài)大自然》　　節(jié)目15　　在這個(gè)美麗的季節(jié)里，在這個(gè)如詩(shī)如畫的月份里，在這個(gè)充滿喜悅的快樂(lè)日子里。一年一班的小朋友，在各位老師的嘔心教育下，在家長(zhǎng)辛勤呵護(hù)下，他們?nèi)缃?，已?jīng)發(fā)生了很大的變化。已經(jīng)是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)、很愛(ài)講究衛(wèi)生、很守紀(jì)律、很懂事、很孝順、很愛(ài)助人為樂(lè)的好學(xué)生了。個(gè)個(gè)都非常棒。加油吧！努力吧！下面就請(qǐng)看他們表演的精彩節(jié)目《大秧歌》　　請(qǐng)欣賞舞蹈：大秧歌，演出單位：一年一班　　節(jié)目16　　百年的風(fēng)雨　　滋潤(rùn)了眼前山礦小學(xué)的土壤　　百年的熏陶　　積淀了眼前山礦小學(xué)的底蘊(yùn)　　百年的夢(mèng)想　　鑄造了眼前山礦小學(xué)的輝煌　　讓我們共同祝愿　　眼前山礦小學(xué)的明天會(huì)更好！　　結(jié)束語(yǔ)：　　6：讓我們用心靈的琴弦　　57：用童年的祝愿　　12：用稚嫩的小手　　34：用五彩的畫筆　　合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天?！　∥覀児餐Ｔ秆矍吧叫W(xué)的明天會(huì)更好！