如何與小學(xué)生相處

所謂的師姿師容是你首先需要培養(yǎng)的。你面對的是3---6年級的小學(xué)生，微笑是一個老師最美的儀容。學(xué)會互動是教學(xué)中的關(guān)鍵所在，你不可能只簡單的去做一個講師，在那滔滔不絕的去表達自己，去灌輸學(xué)生，你必須能保證你的目光交流能涉及到每一個學(xué)生，讓他們領(lǐng)會到你在注視著他們的一舉一動。 小學(xué)生上課有個壞習(xí)慣，就是上課愛吃東西。每到下課時間，他們會立刻從書包里掏出零用錢去買自己喜歡的零食。課間吃不完，上課繼續(xù)吃。生搬硬套的思想教育對這小學(xué)生是不能起到太大的作用的。你應(yīng)該引導(dǎo)他們?nèi)ピO(shè)身處地的換位思考一下：如果老師在課堂上一會接電話，一會發(fā)短信的，你們會感覺如何呢？老師與同學(xué)之間應(yīng)該學(xué)會相互尊重。在尊重老師老師成果的同時又學(xué)到了東西，何樂而不為呢。就像媽媽在家辛辛苦苦的給你準備了一桌飯菜，你卻以不合胃口為理由而拒絕食用，難道媽媽不會傷心嗎？ 當然，你千萬也別小瞧了這些十來多歲的孩子，他們不同于我們生活的那個年代-----愛書，卻苦于沒條件去買書。這些孩子從小接觸到的書要出乎我們的意料。父母對孩子的教育投資不斷的提高，不惜高費為他們買成套成套的書。如《紅樓夢》，《三國演義》。里面的故事情節(jié)，孩子們都能繪聲繪色的講出來。所以啊，課堂上一點要留給他們充分展示自己的空間，使他們把所讀過的書拿出來給同學(xué)一起分享，又何嘗不是一種巨大的成就感呢？ 在學(xué)校學(xué)到課本知識固然重要，但是教會孩子們樹立正確的人生觀價值觀，去努力實現(xiàn)自己的人生價值。在班里有這樣兩位同學(xué)，一個是家庭條件比較好的女生，生活條件比較優(yōu)越，就是上課的時候不注意聽講；一個是父母都是教師，家教很嚴很懂禮貌的男生，成績非常優(yōu)秀。 人是活到老學(xué)到老的，做任何一件事情都是一門學(xué)問。作為人類靈魂的工程師----教師，你更應(yīng)該如此。學(xué)會與不同的人正確相處，學(xué)會與更多的人相處。