大學(xué)生規(guī)劃九宮格的學(xué)習(xí)可以解決哪些生涯問題？

對于學(xué)生群體而言，可以在每學(xué)期讓學(xué)生通過生涯九宮格評估上學(xué)期的綜合發(fā)展，看到自己缺失的方面。生涯九宮格幾乎涵蓋了人一生可能扮演的所有角色，向?qū)W生展示出生涯的寬度與廣度。

生涯九宮格中的內(nèi)容都是客觀的評估標(biāo)準(zhǔn)，可以對來訪者近一年的整體生涯進(jìn)行有意義的評估。例如學(xué)生在初入大學(xué)會(huì)面臨這樣的困惑“我在別人眼中是快樂的，但是我自己卻感受不到快樂”，使用生涯九宮格，幫助來訪者找到缺失的角色或沒有滿足的期待。

擴(kuò)展資料

對自己未來有規(guī)劃的人，才會(huì)清楚知道自己未來幾年的職場方向，是畢業(yè)就失業(yè)還是畢業(yè)就就業(yè)，選擇權(quán)一直在學(xué)生自己手里。在這個(gè)追求情懷的時(shí)代，很多人都喜歡辭職去追求情懷，可大多數(shù)也只是盲目跟風(fēng)。

這一點(diǎn)對于大學(xué)生來說更為明顯，因?yàn)榍捌跊]有規(guī)劃，畢業(yè)之后的工作不盡人意，想要逃避的心也尤為明顯。追求情懷也好，找工作也罷，只有做好規(guī)劃，才能少走彎路。好的一份職業(yè)生涯規(guī)劃，在畢業(yè)后會(huì)明顯地感受到有規(guī)劃的益處。