在讀完一則故事后，教師問幼兒：“你認為他做得對不對?”這種教育行為是為了培養(yǎng)()A、有意識傾聽能力B、評析性傾聽能力C、...

參考答案：A

幼兒的注意力集中不了幾分鐘，這是幼兒的特點。開始可以讀一些引人入勝的幼兒故事書，讓他產(chǎn)生興趣才有可能讓他注意聽，一次四五分鐘就行。這不是一兩天的事，家長要有耐心。

讓孩子聽一些有趣的故事，如果你在聽故事的中間打斷，孩子肯定會很難受。換位思考，孩子也會傾聽別人的聲音。

傾聽是幼兒感知和理解語言的行為表現(xiàn)。就幼兒語言學(xué)習(xí)和發(fā)展而言，傾聽是不可缺少的一種能力，只有懂得傾聽、樂于傾聽并善于傾聽的人，才能真正理解語言的內(nèi)容、語言的形式和語言運用的方式，掌握與人進行語言交...

傾聽是幼兒接觸社會、接受信息的重要手段之一。在幼兒教育中就幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展而言，傾聽是不可缺少的一種能力。也是幼兒感知和理解語言的行為表現(xiàn)，也是幼兒學(xué)習(xí)的一種好習(xí)慣。那么，如何培養(yǎng)幼兒的傾聽能力呢...

興趣是最好的老師，不管誰在做自己感興趣的事情時，總會很投入、很專心，孩子也是如此。

聽別人發(fā)改帶言時，教孩子要能發(fā)現(xiàn)問題，大培禪膽提出不同看法，并能說出理由。教師要專注傾聽每個幼兒的發(fā)言，不論是對錯，耐心的傾聽，并要幫助他們解決問題，安撫他們的情緒，注意言傳身教。如果孩子注意力...

一、激發(fā)幼兒傾聽別人說話的興趣.當給小朋友講故事時，小朋友個個全神貫注，眼睛一眨也不眨地盯著你。究其原因，一方面是故事的內(nèi)容、角色、情節(jié)吸引了幼兒，另一方轎侍面是抑揚頓挫、繪聲繪色的講述，配上動...

幼兒階段是語言發(fā)展的關(guān)鍵期，在此幼兒主要通過傾聽獲取對語言的感知和理解，這也是語言逐步發(fā)展的行為表現(xiàn)，是幼兒獲得外界信息的重要前提，更是幼兒學(xué)習(xí)的一種良好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，有助于幼兒語言...

北京科技出版社的很的幼兒讀物都很不錯，個人認為洪恩的一些讀物也很好，很適合幼兒園小朋友觀看學(xué)習(xí)