1.簡要復(fù)述“詞典的故事”.要求寫清楚事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果?2.文中“我”的情...

2024-01-05 13:38

1.簡要復(fù)述“詞典的故事”.要求寫清楚事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果?2.文中“我”的情感是怎樣變化的?請用幾個詞語依次概括出來?3.本文語言富有表現(xiàn)力,簡析下列句子中加點詞的表達(dá)效果.(1)書店干凈的木地板在腳下發(fā)出好聽的聲音.(加點字“好聽”) (2)但上面幾個凹印的字卻一下撞進了眼里:“漢語成語小詞典”.(加點字“撞進”) 4.文中有這樣一個細(xì)節(jié):“她的手越出柜臺,落在了我的頭頂,深深嘆了口氣,說:‘不容易,一個鄉(xiāng)下的孩子.’然后破例把這本小書賣給了我.”請體會這一細(xì)節(jié),用一段話描寫營業(yè)員此刻的心理活動.5.請聯(lián)系實際談?wù)勀銖谋疚闹蝎@得的啟示.
1個回答
1、小時候我渴望有一本詞典.小學(xué)畢業(yè)前,我到新華書店買詞典,但因為我沒有證明,營業(yè)員不肯賣,我禁不住流淚.她同情我,考了我兩個成語,然后破例賣給我.2、激動(或興奮、驚喜)傷心(或絕望) 3、“好聽”一詞突出反映了我進入新華書店時的喜悅心情.一個“撞”字,形象地表現(xiàn)了我發(fā)現(xiàn)夢寐以求的詞典的驚喜 4、參考;按規(guī)定是不能賣給他的,可這孩子這樣渴望買詞典,這么好學(xué).孩子還蠻聰明的,考兩個成語居然都答對了.算了吧,還是賣給他吧.說不定這會改變孩子的命運呢.5、參考:我們現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了,但許多學(xué)生沉湎于物質(zhì)的享受,不喜歡讀書,忽視了精神上的追求.我們應(yīng)該像作者一樣對知識有“好奇與珍重之感”,用精神食糧豐富自己.
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