梅花魂通過哪兩個小故事

你好

⒈梅花開了,讓我想起外主父.

2.外祖父教我唐詩宋詞.

3.外祖父對我弄臟墨梅圖發(fā)脾氣.

4.外祖父因不能回國而哭了.

5.外祖父送我墨梅圖.

6.外祖父送我繡有梅花的手絹

本課以梅花為線索,講了外祖父的幾件事,

從中表現(xiàn)了這位老人對梅花的摯愛,

表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情.

課文由故鄉(xiāng)梅花的開放

引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶

,然后具體敘述了反映外祖父喜愛梅花

、思念祖國的幾件事,

最后又借梅花點明了外祖父的愛國心.

本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情

.寫愛梅花,是因為梅花是中華民族民族精神的象征,

在外祖父的心目中,梅花就是祖國的代表,

愛梅花和愛祖國是統(tǒng)一的

.因此,課文中寫的五件事,

有的直接寫外祖父對祖國的懷念之情,

如,教小外孫女讀唐詩宋詞

而且讀著讀著就流出眼淚,

因不能回國而難過得大哭起來；

有的卻是通過寫愛梅花而間接反映外祖父的愛國心的

,如,對一幅墨梅圖的珍愛,

在離別前把墨梅圖送給外孫女

,在快要開船時把繡著梅花的手絹給了外孫女.