逆境中成就名人的事例和名言

2024-01-04 18:55

2個(gè)回答
●生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。(馬克思)
●生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取。(巴金)
●人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。(愛(ài)因斯坦)
● 成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。(愛(ài)因斯坦)
●人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。(馬克思)
●不要在已成的事業(yè)中逗留著! (巴斯德)
●合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。 培根
●浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。 (列寧)
●把語(yǔ)言化為行動(dòng),比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多.(高爾基)
●不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)。(伏爾泰)
●堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。(馬爾頓)
●今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人.(歌德)
●今天應(yīng)做的事沒(méi)有做,明天再早也是耽誤了。(裴斯泰洛齊)
●科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就,都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。 (杜威)
●科學(xué)沒(méi)有國(guó)境,但科學(xué)家有祖國(guó)。(巴斯德)
●凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不可信任的。 (愛(ài)因斯坦)
●好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。(愛(ài)迪生)

我撲到書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。 高爾基
你可以叫我從塔頂?shù)娘糗ι咸聛?lái),你可以叫我在盜賊出沒(méi)毒蛇潛跡... 莎士比亞
作為一個(gè)科學(xué)家來(lái)說(shuō),我的成功……最主要的是:愛(ài)科學(xué)——在長(zhǎng)期... 達(dá)爾文
凡不是就著淚水吃過(guò)面包的人是不懂得人生之味的人.歌德
路在人走,業(yè)在人創(chuàng),事在人為。 諺語(yǔ)
我想我是一個(gè)不懂得在現(xiàn)實(shí)中表達(dá)感情的人。我把自己的感情都錯(cuò)放... 劉德華
友誼真是一樣最神圣的東西,不光是值得特別推崇,而是值得永遠(yuǎn)贊... 薄伽丘
成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。 愛(ài)因斯坦

●在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。 ——馬克思
●人只有為自己同時(shí)代人的完善,為他們的幸福而工作,他才能達(dá)到自身的完善。 ——馬克思
●生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。
——馬克思
●人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。 ——馬克思
●萬(wàn)事開頭難,每門科學(xué)都是如此。——馬克思
●一切節(jié)省,歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省?!R克思
●利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律?!鞲袼?br/>●社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要,則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)?!鞲袼?br/>●在馬克思看來(lái),科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn),即使它的實(shí)際應(yīng)用甚至還無(wú)法預(yù)見,都使馬克思感到衷心的喜悅,但是當(dāng)有了立即會(huì)對(duì)工業(yè)、對(duì)一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響的時(shí)候,他的喜悅就完全不同了?!鞲袼?br/>●浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺?!袑?br/>●把語(yǔ)言化為行動(dòng),比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多?!郀柣?br/>●不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)?!鼱柼?br/>●不要在已成的事業(yè)中逗留著!——巴斯德
●不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而偽裝知道?!袪査固?br/>●成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話?!獝?ài)因斯坦
●成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。多樣化會(huì)使人觀點(diǎn)新鮮,而過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域,則易使人愚蠢。——貝弗里奇
●當(dāng)你做成功一件事,千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù),應(yīng)該再做那些需要的事。——巴斯德
●冬天已經(jīng)到來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——雪萊
●讀書而不思考,等于吃飯而不消化?!柨?br/>●讀一切好的書,就是和許多高尚的人說(shuō)話?!芽?br/>●對(duì)一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感。——愛(ài)因斯坦
●對(duì)自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。——契訶夫
●兒童游戲中常寓有深刻的思想。——席勒
●發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)?!投?br/>● 發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。——愛(ài)迪生
●凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不可信任的?!獝?ài)因斯坦
●好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品?!獝?ài)迪生
●好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人?!ɡ适?br/>●合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間?!喔?br/>●即使通過(guò)自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理還要好些?!_曼·羅蘭
●堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。——馬爾頓
●金錢這種東西,只要能解決個(gè)人的生活就行,若是過(guò)多了,它會(huì)成為遏制人類才能的禍害?!Z貝爾
●今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人?!璧?br/>●今天應(yīng)做的事沒(méi)有做,明天再早也是耽誤了?!崴固┞妪R
●具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人,比只有一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解?!├?br/>●科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就,都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。
——杜威
●科學(xué)沒(méi)有國(guó)境,但科學(xué)家有祖國(guó)?!退沟?br/>●科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力,假定你們每個(gè)人有兩次生命,這對(duì)你們說(shuō)來(lái)也還是不夠的。——巴甫洛夫
●科學(xué)要求每個(gè)人有極緊張的工作和偉大的熱情?!透β宸?br/>●浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。 ——盧梭
●理想的書籍是智慧的鑰匙?!袪査固?/div>
●生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。(馬克思)
●生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取。(巴金)
●人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。(愛(ài)因斯坦)
● 成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。(愛(ài)因斯坦)
●人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。(馬克思)
●不要在已成的事業(yè)中逗留著! (巴斯德)
●合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。 培根
●浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。 (列寧)
●把語(yǔ)言化為行動(dòng),比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多.(高爾基)
●不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)。(伏爾泰)
●堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。(馬爾頓)
●今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人.(歌德)
●今天應(yīng)做的事沒(méi)有做,明天再早也是耽誤了。(裴斯泰洛齊)
●科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就,都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。 (杜威)
●科學(xué)沒(méi)有國(guó)境,但科學(xué)家有祖國(guó)。(巴斯德)
●凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不可信任的。 (愛(ài)因斯坦)
●好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。(愛(ài)迪生)

我撲到書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。 高爾基
你可以叫我從塔頂?shù)娘糗ι咸聛?lái),你可以叫我在盜賊出沒(méi)毒蛇潛跡... 莎士比亞
作為一個(gè)科學(xué)家來(lái)說(shuō),我的成功……最主要的是:愛(ài)科學(xué)——在長(zhǎng)期... 達(dá)爾文
凡不是就著淚水吃過(guò)面包的人是不懂得人生之味的人.歌德
路在人走,業(yè)在人創(chuàng),事在人為。 諺語(yǔ)
我想我是一個(gè)不懂得在現(xiàn)實(shí)中表達(dá)感情的人。我把自己的感情都錯(cuò)放... 劉德華
友誼真是一樣最神圣的東西,不光是值得特別推崇,而是值得永遠(yuǎn)贊... 薄伽丘
成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。 愛(ài)因斯坦

●在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。 ——馬克思
●人只有為自己同時(shí)代人的完善,為他們的幸福而工作,他才能達(dá)到自身的完善。 ——馬克思
●生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。
——馬克思
●人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。 ——馬克思
●萬(wàn)事開頭難,每門科學(xué)都是如此。——馬克思
●一切節(jié)省,歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省?!R克思
●利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律?!鞲袼?br/>●社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要,則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)?!鞲袼?br/>●在馬克思看來(lái),科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn),即使它的實(shí)際應(yīng)用甚至還無(wú)法預(yù)見,都使馬克思感到衷心的喜悅,但是當(dāng)有了立即會(huì)對(duì)工業(yè)、對(duì)一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響的時(shí)候,他的喜悅就完全不同了。——恩格斯
●浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺?!袑?br/>●把語(yǔ)言化為行動(dòng),比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多?!郀柣?br/>●不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)?!鼱柼?br/>●不要在已成的事業(yè)中逗留著!——巴斯德
●不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而偽裝知道?!袪査固?br/>●成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話?!獝?ài)因斯坦
●成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。多樣化會(huì)使人觀點(diǎn)新鮮,而過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域,則易使人愚蠢?!惛ダ锲?br/>●當(dāng)你做成功一件事,千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù),應(yīng)該再做那些需要的事?!退沟?br/>●冬天已經(jīng)到來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——雪萊
●讀書而不思考,等于吃飯而不消化?!柨?br/>●讀一切好的書,就是和許多高尚的人說(shuō)話。——笛卡爾
●對(duì)一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感?!獝?ài)因斯坦
●對(duì)自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。——契訶夫
●兒童游戲中常寓有深刻的思想?!?br/>●發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。——巴而扎克
● 發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮?!獝?ài)迪生
●凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不可信任的?!獝?ài)因斯坦
●好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品?!獝?ài)迪生
●好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人?!ɡ适?br/>●合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間?!喔?br/>●即使通過(guò)自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理還要好些?!_曼·羅蘭
●堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)?!R爾頓
●金錢這種東西,只要能解決個(gè)人的生活就行,若是過(guò)多了,它會(huì)成為遏制人類才能的禍害?!Z貝爾
●今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德
●今天應(yīng)做的事沒(méi)有做,明天再早也是耽誤了?!崴固┞妪R
●具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人,比只有一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解。——泰勒
●科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就,都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。
——杜威
●科學(xué)沒(méi)有國(guó)境,但科學(xué)家有祖國(guó)。——巴斯德
●科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力,假定你們每個(gè)人有兩次生命,這對(duì)你們說(shuō)來(lái)也還是不夠的?!透β宸?br/>●科學(xué)要求每個(gè)人有極緊張的工作和偉大的熱情?!透β宸?br/>●浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。 ——盧梭
●理想的書籍是智慧的鑰匙?!袪査固?/div>
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順境成才例子和逆境成才的例子
1個(gè)回答2024-03-16 02:54
順境成才:比爾-蓋茨(在好家境下成長(zhǎng)) 逆境成才:李佳成(小學(xué)沒(méi)有畢業(yè),家里窮到?jīng)]飯開`)
逆境成才的名人事例
1個(gè)回答2024-01-29 14:39
大作曲家貝多芬由于貧窮沒(méi)能上大學(xué),十七歲是患了傷寒和天花病,二十六歲,不幸失去了聽覺(jué),在愛(ài)情上也屢受挫折。在這種情況下,貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉?!痹谂c命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中,在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上,他...
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逆境成才事例?
1個(gè)回答2024-01-31 03:23
1.勾踐:臥薪嘗膽終不負(fù),三千越甲可吞吳; 2.張海倫:小時(shí)候高位截癱,多次被下病危通知,在這種情況下,學(xué)會(huì)了四門外語(yǔ)、哲學(xué)碩士、自學(xué)針灸幫助數(shù)萬(wàn)人治療。 3.貝多芬:從小貧窮沒(méi)有上大學(xué),十七歲...
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逆境成才的例子
1個(gè)回答2024-01-24 16:52
孔子,儒家學(xué)派的代表人物,成名以后,人們尊稱他為萬(wàn)事之表.他三歲的時(shí)候父親就去世了,他經(jīng)常受到族人的歧視.在那個(gè)時(shí)代,既沒(méi)有造紙術(shù),也沒(méi)有印刷術(shù),流傳的著作全靠傳抄,自己想要保留別人的著作必須一...
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逆境中成長(zhǎng)的人物事例有哪些?
1個(gè)回答2024-02-01 22:37
1、越王勾踐 在被吳國(guó)虜去當(dāng)俘虜,一生經(jīng)歷坎坷,人生雖大起大落、失聰這些逆境,而是一個(gè)人面對(duì)他戰(zhàn)勝了人類的平庸,在逆境的磨礪下,淪為階下囚的那段時(shí)間,他發(fā)奮著書,沒(méi)有選擇放棄,面對(duì)貧困、屈原,《...
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哪些人物是逆境出人才的例子
1個(gè)回答2024-02-01 21:33
1、司馬遷 司馬遷本人也是逆境成才的一個(gè)典型。司馬遷,西漢著名大史學(xué)家。從小立志學(xué)孔丘,寫出第二部《春秋》。然意外橫禍,使他身受“腐刑”, 他也曾想以死了卻自己一生,但他想到了孔子周游列國(guó),被困于...
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求國(guó)外逆境成才的例子 謝謝啦~
1個(gè)回答2024-02-09 07:17
保爾...保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上是個(gè)敢于沖鋒陷陣的能干而且還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。他特別喜歡讀《牛虻》、《斯巴達(dá)克斯》等作品,經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。在一次激戰(zhàn)中,他的頭部受了重傷,但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死...
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逆境中成才的例子
1個(gè)回答2024-02-10 15:13
海倫·凱勒(1880年6月27日-1968年6月1日),是美國(guó)一位殘障教育家。她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷笆?。后?lái)籍著她的導(dǎo)師安·沙利文(Anne Sullivan)的努力,使她學(xué)會(huì)...
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逆境中成就名人的事例和名言
1個(gè)回答2024-02-11 21:29
●生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。(馬克思) ●生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取。(巴金) ●人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義...
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逆境中成長(zhǎng)的人物事例是什么?
1個(gè)回答2024-02-17 00:44
逆境中成長(zhǎng)的人物事例: 1、霍金: 科學(xué)家霍金小時(shí)分的學(xué)習(xí)才能好像并不強(qiáng),他很晚才學(xué)會(huì)閱覽,上學(xué)后在班級(jí)里的成果從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名,并且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整齊”,教師們覺(jué)得他現(xiàn)已“無(wú)可救藥”...
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