學(xué)前兒童戲劇的劇場演出流程是怎樣的?

學(xué)前兒童戲劇的劇場演出流程如下：

1、閱讀繪本故事；圍繞故事中的人和事展開進(jìn)一步的討論、分析、猜測和想象。

2、創(chuàng)編更豐富的新的對話和情景，形成劇本。

3、以旁白串聯(lián)每一幕，以角色對話、表演或音樂律動展現(xiàn)劇情。

4、制作演出服裝；制作邀請函、演出海報(bào)；進(jìn)行角色選拔、排練。

5、進(jìn)行公演。

兒童戲劇的特點(diǎn)：

1、淺顯性。注意詞匯的使用，以名詞、動詞和形容詞為主，少用虛詞；注意句型的使用，多用簡單句少用復(fù)雜句，多用短句少用長句。

2、音樂性。文句有韻；使用象聲詞；押韻以增強(qiáng)音樂性效果；運(yùn)用反復(fù)手法。

3、形象性。幼兒文學(xué)作品要盡可能地運(yùn)用形象化的語言，包括聲音、形狀、色彩、動作等。具體手法：摹狀、比喻、擬人、夸張。

4、動作性。運(yùn)用一些表現(xiàn)心理狀態(tài)的詞；運(yùn)用動詞時(shí)，還要選擇確切的詞，注意變化；巧妙利用動詞形象，重疊或重復(fù)運(yùn)用。

兒童戲劇表演課程介紹：

兒童戲劇演員有四個(gè)基本功：聲、臺、形、表集多種藝術(shù)形式于一體，全面發(fā)展。兒童戲劇表演是一門集發(fā)聲、語音、表演為一體的綜藝課程，綜合了游戲、繞口令、朗誦、故事、曲藝、播音、主持、演講等多種形式的課程模式。

兒童戲劇表演是一種學(xué)習(xí)與別人協(xié)調(diào)和接受別人的活動，越多作決定的學(xué)習(xí)過程，越能幫助個(gè)人的成長。兒童戲劇表演的基本活動就是肢體與聲音的表達(dá)與創(chuàng)作，學(xué)習(xí)使用、控制身體，靈活表達(dá)想法。

兒童戲劇表演的基本要素是培養(yǎng)五官覺察和感受的能力，發(fā)揮想象進(jìn)行戲劇創(chuàng)作，提升五官感受力。兒童戲劇表演的素材來源于生活，與社會接軌，升華價(jià)值觀。兒童戲劇表演旨在培養(yǎng)孩子良好的表現(xiàn)能力，挖掘孩子的表演天賦，構(gòu)建孩子的多元潛能。