描寫寓言故事四字詞語

《古代寓言二則》這兩則寓言都用了（諷喻的）手法來描寫人物

葉公好龍 掩耳盜鈴 守株待兔 拔苗助長 打草驚蛇 囫圇吞棗 狐假虎威 螳螂捕蟬 對牛彈琴 鄭人買履 緣木求魚 刻舟求劍 雪中送炭 望梅止渴 亡羊補牢 黔驢技窮 井底之蛙...

形容寓言的成語 ： 守株待兔、 掩耳盜鈴、 亡羊補牢、 狐假虎威、 鄭人買履、 葉公好龍、 刻舟求劍、 井底之蛙、 黔驢技窮、 囫圇吞棗、 對牛彈琴

寓言詩即為具有寓言性質(zhì)的詩歌。它是用詩的語言來講述故事，并寄寓一定的道理、教訓，具有濃厚的教育意味和色彩。寓言詩篇幅短小，情節(jié)單一，常用諷刺與夸張的手法，突出漫畫式人物形象，具有詩的凝練含蓄的意境氛圍...

寓言是寄托著深刻含義的一種簡短的故事。“寓”是“寄托”的意思。寓言就是把一種道理寄托在短小的故事里，讓讀者從中獲得教益。由于它故事短小、生動、有趣，又富有教育意義，因而成為一種適合兒童閱讀的文學體...

葉公好龍 掩耳盜鈴 守株待兔 拔苗助長 打草驚蛇 囫圇吞棗 狐假虎威 螳螂捕蟬 對牛彈琴 鄭人買履 緣木求魚 刻舟求劍 雪中送炭 望梅止渴 亡羊補牢 黔驢技窮 井底之蛙...

形容寓言的成語 ： 守株待兔、 掩耳盜鈴、 亡羊補牢、 狐假虎威、 鄭人買履、 葉公好龍、 刻舟求劍、 井底之蛙、 黔驢技窮、 囫圇吞棗、 對牛彈琴

寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學體裁。該詞最早見于《莊子》，在春秋戰(zhàn)國時代興起，后來成為文學作品的一種體裁。 鮮明的諷刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的...

古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。 　...

內(nèi)容描述：太陽當空，其他向日葵們都在抬頭沐浴著陽光，一顆向日葵卻被地上錢幣牢牢吸引，錯失了陽光 寓意：不要為了不屬于自己的事物所誘，從而錯過了真正屬于自己的美好